Förderbezogene Diagnostik in heterogenen Klassen: Videovignette 1: Beratungsgespräch | Ausbildungsvorbereitung

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Dargestellt wird ein Zielvereinbarungsgespräch zwischen einer Schülerin und einem Lehrer in der Eingangsphase eines ausbildungsvorbereitenden Bildungsganges. Im Zuge dieser diagnostischen Phase sollen die Ausgangslage der Schüler:innen erfasst und Ziele für den Bildungsgang vereinbart werden. Damit wird eine individuelle Förderung im Bildungsgang bzw. im sich anschließenden Unterricht ermöglicht.

Andrea Burda-Zoyke, Jürgen Seifried, Philipp Eichentopf, Teresa Giek

Diagnostik, Diversität, Förderbezogene Diagnostik, Heterogenität, Inklusion, Inklusiver Unterricht, Kaufmännischer Untericht, Kognition, Lehrkräfteausbildung, Lehrkräftebildung, Lehrkräfteweiterbildung, Lerngruppe, Lernsituation, Referendariat, Selbststudium, Sprache, Unterricht, Unterrichtsbeispiel, Unterrichtssituation, Verhalten, Video, Videovignette, Vorbereitungsdienst, Weiterbildung

Lernressource	Webseite, Video, Unterrichtsbaustein
Lernformat	Didaktische Planung, Lernsituation
Lizenz	keine Angaben (gesetzliche Regelung)
Beruf	Automobilkaufmann (m/w/d), Bankkaufmann (m/w/d), Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d), Fachlagerist (m/w/d), Immobilienkaufmann (m/w/d), Industriekaufmann (m/w/d), Investmentfondskaufmann (m/w/d), Kaufmann für Büromanagement (m/w/d), Kaufmann für Dialogmarketing (m/w/d), Kaufmann für Digitalisierungsmanagement (m/w/d), Kaufmann für Groß- und Außenhandelsmanagement (m/w/d), Kaufmann für audiovisuelle Medien (m/w/d), Kaufmann im Einzelhandel (m/w/d), Verkäufer (m/w/d)
Sprache	Deutsch

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