News
Filter
Ausbilderin und Auszubildende unter einem Auto auf hydraulischer Rampe

Ausbildungsreport 2024: Azubis bewerten Berufsschulen

Die DGB-Jugend hat über 10.000 Auszubildende befragt.

Hier lesen
Der Award, den HubbS und keytec bei den Splash Awards 2024 gewonnen haben
News
Splash Awards: Auszeichnung für HubbS
Die Website für Berufsschullehrkräfte wird in der Kategorie Verlage / Medien geehrt.
HubbS-Redaktion
Eine bunte Grafik stellt das Auf und Ab der neuen Ausbildungsverträge dar.
News
Sozialbericht 2024
Der neue Sozialbericht enthält aktuelle statistische Auswertungen, auch zur beruflichen Bildung.
HubbS-Redaktion
Zwei Gärtnerinnen bei der Pause
News
Willkommen bei HubbS!
Ein Gewinn für alle!
HubbS-Redaktion
Künstliche Intelligenz im Unterricht
News
Künstliche Intelligenz in der Schule
Die Bildungsministerkonferenz hat ihre Handlungsempfehlung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen veröffentlicht.
HubbS-Redaktion
Der Community-Bereich auf HubbS
News
HubbS wird zur Community
Online-Veranstaltung zum offiziellen Launch des Community-Bereichs für Berufsschullehrkräfte am 05. November
HubbS-Redaktion
News
HubbS auf LinkedIn
Wir freuen uns darauf, unser Netzwerk zu erweitern und gemeinsam die Zukunft der Bildung zu gestalten!
HubbS-Redaktion
Melanie Hanisch (rechts) vom Digital Education Lab und Aylin Evin Citak von der Digitalagentur Berlin
News
Zukunftstechnologien für die Schule
Neue digitale Tools für die Ausbildung bei der Veranstaltung „Azubi im Zentrum zu Gast im Digital Education Lab der IHK Berlin – Zukunftstechnologien...
HubbS-Redaktion
Katja Stamm vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und Dr. Steffi Widera von der Virtuellen Hochschule Bayern beim OERinfo-Fachtag 2024
News
OER ist nicht schwer!
Der OERinfo-Fachtag lud unter dem Motto „How to build a Community?!“ mehrere OER-Projekte zum Austausch ein. HubbS war auch dabei.
HubbS-Redaktion

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen