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Im Fokus
Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz wirklich?
KI gilt als kreativ, wenn sie Texte schreibt oder Ideen entwickelt. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass ihre Ideen im Vergleich zum Menschen nur
HubbS-Redaktion
Im Fokus
#einfachmachen – Berufsorientierung geht auch digital
Erfahren Sie mehr über die Imagekampagne für handwerkliche Berufe und wie Sie #einfachmachen im Berufsschulunterricht nutzen können.
HubbS-Redaktion
News
Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen
Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.
HubbS-Redaktion
News
Studie zur Ausbildungsplatzsuche: Ungleiche Chancen beim Start
Vor allem Ausbildungssuchende, die den Kontakt zur Bundesagentur für Arbeit (BA) abbrechen, aber auch solche mit Fluchthintergrund haben schlechtere
HubbS-Redaktion
News
Neun berufsbildende Schulen in Sachsen erhalten europäische Fördermittel
Rund 5 Mio. Euro werden in moderne Ausstattung investiert.
Sächsisches Staatsministerium für Kultus
News
Neuordnung des Berufs Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)
Zum 01.08.2026 tritt der neue Rahmenlehrplan für diesen Beruf in Kraft. Wir haben hier die wichtigsten Änderungen für Sie zusammengefasst.
HubbS-Redaktion
Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)
Gewusst wie
Ferien: Zwischen Erholung, Planung und Burn-out-Prävention
In diesem Artikel geben wir viele praktische Tipps, wie Sie die Ferien sinnvoll für sich nutzen können.
HubbS-Redaktion
News
OER ist nicht schwer!
Der OERinfo-Fachtag lud unter dem Motto „How to build a Community?!“ mehrere OER-Projekte zum Austausch ein. HubbS war auch dabei.
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Zukunftsthema: KI in der Aufstiegsfortbildung an Technikerschulen
Künstliche Intelligenz (KI) – für Technikerschulen in Bayern schon seit zwölf Jahren ein Thema
tema-Magazin BVT e.V., Verfasser: Karl Günter Rammoser
Im Fokus
Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen
Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen
HubbS-Redaktion
News
Niedersachsens KI-Innovationspreis BBS verliehen
Diese sieben berufsbildenden Schulen haben mit ihren spannenden KI-Projekten gewonnen.
HubbS-Redaktion
Veranstaltungen
Burnout-Prävention für pädagogische Fachkräfte
In diesem Seminar stellen sie die Teilnehmenden gemeinsam ihren arbeitsbedingten und privaten Herausforderungen, um langfristig Resilienz aufzubauen
18.05.2027
Kiel
Gewusst wie
Anerkennung ausländischer Berufsschullehrkräfte in Deutschland
So können sich Menschen aus Europa ihren Abschluss anerkennen lassen.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Die Stimme als Werkzeug
Praktische Tipps und Übungen für eine gesunde und ausdrucksstarke Stimme im Unterricht
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Smartphone am Arbeitsplatz: So können Berufsbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten
Die Smartphone-Nutzung von Lernenden stellt Berufs- und Praxisbildende oftmals vor Herausforderungen: Wann ist sie akzeptabel, wann störend und wie
Jonas Probst
Im Fokus
Wird Prompting bald überflüssig?
Die neuesten KI-Reasoning-Sprachmodelle denken länger nach und können komplexere Sachverhalte erfassen.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Lese- und Schreibfähigkeiten in der Berufsschule fördern
Praktische Tipps, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gezielt unterstützen können
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Welche digitalen Kompetenzen braucht es in der Pflege?
Schweizer Forschungsprojekt im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 77 „Digitale Transformation“
Maria-Luisa Schmitz, Patrizia Salzmann, Andrea Carla Volpe
Pflegefachmann (m/w/d),
Pflegeassistent (m/w/d),
Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d),
Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d),
Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d),
Altenpfleger (m/w/d)
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