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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Arbeitsblatt)

Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Arbeitsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand dieser praktischen Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler, wie

Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Lösungsblatt)

Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Lösungsblatt)

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Falschgeld.

Presentation: Zahlungsverkehr | WebQuest

Zahlungsverkehr | WebQuest

Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Die Präsentation enthält einen WebQuest, mit dem die Schülerinnen und

Arbeitsblatt: Zölle | Arbeitsblatt

Zölle | Arbeitsblatt

Welche Rolle spielen Zölle im Welthandel? Ein Arbeitsblatt passend zur Unterrichtsstunde „Zölle“.

Unterrichtsplanung: Zölle | Unterrichtsstunde

Zölle | Unterrichtsstunde

Mit dem Unterrichtsmaterial führen Sie Ihre Klasse in die Mechanismen des Welthandels ein. Historische Hintergründe und aktuelle Beispiele zeigen

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Analyse eines Instagram-Posts

Analyse eines Instagram-Posts

Die Lernenden analysieren Instagram-Posts der Kandidierenden für das Amt des Kanzlers, bzw. der Kanzlerin. Angeleitet werden sie durch einen konkreten

Unterrichtsbaustein: Belastet, verdichtet, versiegelt | Boden unter Druck

Belastet, verdichtet, versiegelt | Boden unter Druck

Die Datei enthält Informationen und Aufgaben zu den Herausforderungen, mit denen unsere Böden zu kämpfen haben – Schadstoffe, Verdichtung und

Unterrichtsbaustein

Text: Bleib safe! 5 Tipps für KI im Schulalltag

Bleib safe! 5 Tipps für KI im Schulalltag

"BLEIB SAFE! 5 Tipps für KI im Schulalltag“ informiert Jugendliche zum Umgang mit KI-Tools im Schulkontext. Darin wird erklärt,was sie berücksichtigen

Unterrichtsbaustein: Böden als Klimaschützer? | Nur wenn wir sie lassen!

Böden als Klimaschützer? | Nur wenn wir sie lassen!

Die Datei enthält Informationen und die Anleitung zu einem Experiment dazu, wie Böden beim Klimaschutz helfen können. Die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Cyberdemokratie?

Cyberdemokratie?

Im und über das Internet finden immer mehr Abstimmungen statt. Man kann über die besten Musiktitel ebenso abstimmen wie über aktuelle politische

Arbeitsblatt: Das demokratische Innenleben

Das demokratische Innenleben

Ob „Amnesty International“, „Greenpeace“, oder „Attac“: „Nichtregierungsorganisationen“ und viele andere, unbekanntere, aber sehr aktive Gruppen sind

Arbeitsblatt: Demokratie im Netz

Demokratie im Netz

Mit Hilfe einer Internet-Ralley erfahren Schülerinnen und Schüler, wie sich Demokratie im Netz darstellt und welche Herausforderungen sich daraus

Arbeitsblatt: Demokratie in der Clique

Demokratie in der Clique

Auch im privaten Bereich müssen Themen diskutiert und Entscheidungen getroffen werden. Dieses Arbeitsblatt leitet die Schülerinnen und Schüler an

Arbeitsblatt: Demokratie in der Familie

Demokratie in der Familie

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, welche Themen von der ganzen Familie

Arbeitsblatt: Demokratie und ihre Skandale

Demokratie und ihre Skandale

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Fragen auseinandersetzen, welche Skandale sie in der Politik kennen

Arbeitsblatt: Demokratisch – undemokratisch

Demokratisch – undemokratisch

In dem Rätsel auf diesem Arbeitsblatt sind 15 Begriffe zum Thema „demokratisch“ – „undemokratisch“ versteckt. Die Schülerinnen und Schüler sind

Arbeitsblatt: Die Mehrheitsregel

Die Mehrheitsregel

Dieses Arbeitsblatt behandelt die Mehrheitsregel in der Demokratie. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit den Fragen, ob es Themen gibt

Arbeitsblatt: Formen der Beteiligung

Formen der Beteiligung

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, bei welchen Themen Bürgerinnen und Bürger an

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