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Rahmenlehrpläne

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Ärgern, Piesacken, Schikanieren - Ursachen und Folgen von Mobbing

Was ist Mobbing, welche Ursachen hat Mobbing, wie wird gemobbt, welche Folgen hat Mobbing? Im Seminar werden Interventionsmethoden vorgestellt.

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Ärgern, Piesacken, Schikanieren - Ursachen und Folgen von Mobbing

Was ist Mobbing, welche Ursachen hat Mobbing, wie wird gemobbt, welche Folgen hat Mobbing? Im Seminar werden Interventionsmethoden vorgestellt.

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Vier Schülerinnen und Schüler sitzen am Tisch und lernen zusammen. Im Fokus ist eine Schülerin asiatischer Abstammung, die mit dem Stift auf ein Buch zeigt und lächelt.

Sprachbildung und Sprachförderung in der Ausbildung

Tipps zur Stärkung berufssprachlicher Kompetenz im Berufsschulunterricht

HubbS-Redaktion

Junge Frau arbeitet am Laptop

Auch Selbstorganisation braucht Struktur

Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ)

Rico Largiadèr, Christoph Städeli

Pharmazeutisch-kaufmännischer Angestellter (m/w/d)

Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz

Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt

Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)

Tina Sander, Sandra Buchmann

Einweihung des HyLabs an der Gewerblichen Schule in Backnang

Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang

An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der

Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang

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Achtsam atmen - kraftvoll sprechen

Atem, Stimme und Präsenz für einen gesunden Lehreralltag

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Classroom Management | Von den Regeln zu Ritualen | Strategien für einen störungsarmen Unterricht (2-teilig)

Die Teilnehmenden lernen proaktive Maßnahmen kennen, die gegenüber reaktiven Maßnahmen in den Vordergrund treten, um Störverhalten überhaupt erst gar

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Demokratie im Gespräch - Greift Brüssel durch? Regulierung von sozialen Medien in der EU

In der Veranstaltung wird mit Expertinnen und Experten darüber diskutiert, wie effektiv eine Regulierung durch die EU ist.

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Explorer (2. Teil der KI-Reihe)

In der zweiten Veranstaltung der KI-Reihe in Zusammenarbeit mit educaite erfahren die Teilnehmenden in „Explorer“, wie Künstliche Intelligenz sie

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Fachtagung Deeper Learning 2026

Das Treffen dient als Lerngelegenheit und Inspiration für die eigene Unterrichts- und Schulentwicklung im Sinne des Deeper Learnings.

30.11.2026 - 01.12.2026

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Um wieder näher in Kontakt zu treten, begeben sich die Teilnehmenden in diesem Seminar auf die Reise mit dem feurigen Element.

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Innovatoren (3. Teil der KI-Reihe)

Mit der Fortbildung „Innovatoren“ schließt die KI-Reihe in Zusammenarbeit mit educaite ab. Hier richten die Teilnehmenden den Blick auf die nächste

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KI-Kompetenz im Unterricht vermitteln: Impulse für eine kritische KI-Nutzung

In dieser interaktiven Fortbildung erhalten die Teilnehmenden Einblicke in die Funktionsweise von KI-Anwendungen, erfahren, warum sie auch falsche

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Kontern statt schweigen – Rechte Rhetorik und wie wir darauf reagieren können

Bitte nur anmelden, wer an BEIDEN Tagen dabei sein kann: 15. und 16. Dezember, jeweils von 15:30-19:00 Uhr, die Tage bauen aufeinander auf.

15.12.2026 - 16.12.2026

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Psychische Erkrankungen bei Schülerinnen und Schülern erkennen und verstehen

Das Seminar verfolgt eine klare Haltung: keine Pathologisierung und keine Diagnosevergabe durch Lehrkräfte.

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Raus aus dem Hamsterrad | Mit starken Nerven und vollem Akku!

Die Teilnehmenden erlernen Körperübungen, mit denen sie ruhig und gesund bleiben bei aufgedrehten und gestressten Schülerinnen und Schülern.

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