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News
So steht es um die Sicherheit von Azubis
Die Umfrage „DGUV Barometer Bildungswelt 2026“ zeigt, dass Sicherheit, Gesundheit und Wertschätzung den Auszubildenden am wichtigsten sind.
HubbS-Redaktion
News
Ausbildung überzeugt junge Menschen – der Weg dorthin bleibt schwierig
Mit der Befragung „Ausbildungsperspektiven 2026“ wirft die Bertelsmann Stiftung einen Blick auf die Erwartungen, Erfahrungen und Herausforderungen
HubbS-Redaktion
News
Wie Augmented Reality das Lernen unterstützen kann
EHB-Projekt entwickelt App für das räumliche Vorstellungsvermögen.
Vito Candido, Alberto Cattaneo
Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (m/w/d)
News
So viel arbeiten die Lehrkräfte in Sachsen
Im Frühjahr 2024 startete eine groß angelegten Arbeitszeituntersuchung an sächsischen Schulen. Wir stellen die wichtigsten Ergebnisse vor.
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
Im Fokus
Hohe Arbeitszeit an Berufsschulen
Eine repräsentative Studie in Baden-Württemberg analysiert Gründe für die hohe Arbeitsbelastung von Berufsschullehrkräften.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Sprachbildung und Sprachförderung in der Ausbildung
Tipps zur Stärkung berufssprachlicher Kompetenz im Berufsschulunterricht
HubbS-Redaktion
News
Bildungsbericht 2024
Wie entwickelt sich die duale Ausbildung?
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz wirklich?
KI gilt als kreativ, wenn sie Texte schreibt oder Ideen entwickelt. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass ihre Ideen im Vergleich zum Menschen nur
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Müssen Berufsschullehrkräfte immer neutral sein?
Über die Bedeutung und die Auswirkungen des Neutralitätsgebots bei der Vermittlung von politischer Bildung.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Anerkennung ausländischer Berufsschullehrkräfte in Deutschland
So können sich Menschen aus Europa ihren Abschluss anerkennen lassen.
HubbS-Redaktion
Im Fokus
5 Mythen über OER an beruflichen Schulen – und warum sie nicht stimmen
Die OER-Community Co-WOERK räumt mit fünf weit verbreiteten Mythen rund um offene Bildungsmaterialien an beruflichen Schulen auf.
HubbS-Redaktion
News
Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen
Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.
HubbS-Redaktion
News
Berufsorientierung zum Anfassen: Baden-Württemberg auf der „Mondial des Métiers“ in Lyon
Wenn junge Menschen selbst zum Lötkolben greifen, Verlängerungskabel bauen oder sich im Quiz zur deutschen Sprache ausprobieren, dann ist wieder
Lea Manovski und Petra Holtmeyer, Regierungspräsidium Karlsruhe, Referat 27, Grenzüberschreitende Zusammenarbeit und Europa
News
Comic-Wettbewerb zum Thema „Das Meer im Krieg: Zwischen Aufbruch, Abgrund und Erinnerung“
Der Volksbund Deutsche Kriegsgräberfürsorge e. V. lädt junge Menschen dazu ein, einen Comic für den 10. Internationalen Comic-Wettbewerb zu zeichnen.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Praktische Tipps zur Nutzung von KI in der Berufsschule
Der Fachtag des InnoVET-Programms SPERLE zeigte, wie man künstliche Intelligenz für die Unterrichtsvorbereitung nutzen kann.
HubbS-Redaktion
News
OECD-Studie: Kompetenzen von Erwachsenen
So kompetent sind die Menschen in Deutschland und im internationalen Vergleich.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
Der „Gold-Standard“ für OER-Unterrichtsmaterialien
Was ist wichtig beim Erstellen von interaktiven Übungen und Arbeitsblättern als OER?
Susanne Friz
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