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Video: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 13: Interaktives Video mit Übung zu Nominalstil
Mediathek
Montage einer Wand-T-Verbindung | M 13: Interaktives Video mit Übung zu Nominalstil
Das H5P-Video erklärt den Nominalstil als Kennzeichen der Fachsprache und zeigt, wie im Nominalstil ganze Sätze gebildet werden. In einer verlinkten
Video, Übung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 14: Formulieren im Verbalstil
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 14: Formulieren im Verbalstil
Das Arbeitsblatt erklärt die Kennzeichen und Vorteile des Verbalstils im Unterschied zum Nominalstil. Es handelt sich um ein Element zur Lernsituation
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 12: Interaktives Video mit Übung zu Nominalstil
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 12: Interaktives Video mit Übung zu Nominalstil
Das H5P-Video erklärt den Nominalstil als Kennzeichen der Fachsprache und den Unterschied zum Verbalstil in der Alltagssprache. Es wird gezeigt, wie
Video, Übung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Aufbau einer Trennwand
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Aufbau einer Trennwand
In einem ehemaligen Werkstattgebäude wird das Dachgeschoss zu einer Wohnung ausgebaut. Die Wände werden in Trockenbauweise mit Metallständerwerk
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Anleitung: Fotoprojekt - Bilderrahmen mit photopea.com
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Fotoprojekt - Bilderrahmen mit photopea.com
Die Datei enthält eine Anleitung zur Bildbearbeitung mit dem kostenlosen Online-Tool Photopea. Es wird erklärt, wie man ein Bild als Hintergrund in
Anleitung
Unterrichtsplanung: Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
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Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie ermitteln den Bedarf an
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (DOCX)
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Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie ermitteln den Bedarf an
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
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Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Lernkontrolle
Ländermaterial
Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
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Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Lernkontrolle
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Erstellen eines vegetarischen Angebotes
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Erstellen eines vegetarischen Angebotes
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Der Ausbildungsbetrieb bietet ein Mittagsmenü an; einmal in der Woche einen „Veggie-Day“. Er
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Eine Frau hält eine große runde Uhr vor sich.
Gewusst wie
Warum Aufgaben oft so lange dauern, wie Zeit dafür vorhanden ist
Das Parkinsonsche Gesetz beschreibt das Phänomen, dass Aufgaben häufig genau so viel Zeit beanspruchen, wie dafür zur Verfügung steht.
HubbS-Redaktion
Vektordarstellung einer Frau am Schreibtisch mit Dokumentenstapeln, Laptop, Sanduhr und Kaffeetasse.
Gewusst wie
Aufgaben bündeln mit Batching
Batching hilft dabei, ähnliche Aufgaben zusammenzufassen und häufige Wechsel zwischen unterschiedlichen Tätigkeiten zu vermeiden.
HubbS-Redaktion
Grafische Abbildung des Paretoprinzips.
Gewusst wie
Hohe Wirksamkeit mit der 80-zu-20-Regel
Das Paretoprinzip hilft dabei, bei begrenzter Zeit die Aufgaben nicht aus dem Blick zu verlieren, die für das jeweilige Ziel besonders relevant sind.
HubbS-Redaktion
Schuhfertiger beherrschen 140 Arbeitsschritte und werden dabei auch von Maschinen unterstützt wie hier in der Carl Semler Schuhfabrik in Pirmasens.
Beruf
Schuhfertiger (m/w/d)
Schuhfertigerinnen und Schuhfertiger stellen Schuhe in der industriellen Massenproduktion her. Aus Kunststoffen, Textilerzeugnissen oder Leder
Eine Werkgehilfin Schmuckwarenindustrie, Taschen- und Armbanduhren verarbeitet Ersatzteile für eine Armbanduhr an einer Maschine.
Beruf
Werkgehilfe Schmuckwarenindustrie, Taschen- und Armbanduhren (m/w/d)
Werkgehilfinnen und Werkgehilfen in der Schmuckwarenindustrie, Taschen- und Armbanduhrenindustrie helfen bei der Produktion von Schmuck und Uhren
Eine tätowierte Gold- und Silberschmiedin arbeitet an einer Kette.
News
Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied (m/w/d) und Edelsteinfasser (m/w/d)
Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.
HubbS-Redaktion
Edelsteinfasser (m/w/d)
Ein Frosch sitzt auf einem Schreibtisch, welcher mit Büromaterial bedeckt ist.
Gewusst wie
Eat the Frog: Schwierige Aufgaben nicht länger aufschieben
Die Eat-the-Frog-Methode hilft dabei, wichtige oder unangenehme Aufgaben gezielt anzugehen, statt sie aufzuschieben.
HubbS-Redaktion
Zwei Technische Konfektionäre installieren die Abdeckplane für das 50-Meter-Becken eines Freibads.
Beruf
Technischer Konfektionär (m/w/d)
Technische Konfektionärinnen und Technische Konfektionäre stellen aus Kunststoffbahnen, beschichteten Geweben oder Naturgeweben technische
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