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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Veranschaulichung: Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten

Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten

Im Sinne eines zukunftsorientierten Geschichtsunterrichts ist es unerlässlich, die Entwicklung und Relevanz lebensweltlicher digitaler Strukturen zu

Veranschaulichung, Webseite, Präsentation, Video, Arbeitsblatt, Kurs, Handreichung, Text, Modell, Anleitung

Bild: Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht

Das Potential gestufter Lernhilfen für den Biologieunterricht

Diese praxisorientierte Online-Fortbildung, die als begleiteter Selbstlernkurs gestaltet ist, bietet Multiplikator*innen und den teilnehmenden

Bild, Webseite, Präsentation, Kurs, Handreichung, Anleitung, Audio

Entdeckendes: Automatisierung im Chemieunterricht mit LEGO®-Titrationsrobotern

Automatisierung im Chemieunterricht mit LEGO®-Titrationsrobotern

Wie lassen sich Algorithmik, Automatisierung und Programmierung spannend und praxisnah in den Chemieunterricht integrieren? Diese Fortbildung bietet

Entdeckendes Lernen, Projekt, Präsentation, Unterrichtsbaustein, E-Book, Kurs, Handreichung, Anleitung, Experiment

Project: Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)

Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)

Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im

Projekt, Präsentation, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Interaktion, E-Book, Kurs, Handreichung, Anleitung, Experiment

KMK beschließt Qualitätsrahmen für berufliche Schulen

Empfehlung für die Analyse und Bewertung der Arbeit beruflicher Schulen als Beitrag für die kontinuierliche Qualitätsentwicklung

Kultusministerkonferenz

Presentation: CO2-Emissionen durch Streaming (Mathematik)

CO2-Emissionen durch Streaming (Mathematik)

„Ist Streaming schmutziger als Fliegen?“ So titelte kürzlich DIE ZEIT zu einem in puncto CO2-Bilanz – auch zwischen den Generationen – besonders

Präsentation, Unterrichtsbaustein, Kurs

Regenbogenherz

Unterstützung für Azubis und Ausbildungsverantwortliche zum Thema queer in der Ausbildung

Viele queere Menschen erleben in der Arbeitswelt Diskriminierungen, insbesondere Auszubildende sind damit bisher häufig auf sich alleine gestellt. Das

HubbS-Redaktion

Der Stand von HubbS.schule auf dem Zukunftskongress mit Roll-Up, Kaffeetasse, Stiften und Flyern.

Zukunftskongress für die berufliche Bildung in Mannheim

Die Veranstaltung bot Einblicke in die Teilprojekte vom „Innovationslabor Berufliche Schulen“ (innolabBS).

HubbS-Redaktion

Informationsschalter und Zuganzeige vom Hauptbahnhof Köln

Neuordnung des Berufs Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)

Zum 01.08.2026 tritt der neue Rahmenlehrplan für diesen Beruf in Kraft. Wir haben hier die wichtigsten Änderungen für Sie zusammengefasst.

HubbS-Redaktion

Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)

Einweihung des HyLabs an der Gewerblichen Schule in Backnang

Showroom für Wasserstoff öffnet in Backnang

An der Gewerblichen Schule in Backnang entsteht eine Wasserstoff-Lernwerkstatt. Im Januar 2024 wurde der Showroom unter großer Anteilnahme der

Dr. Isolde Fleuchaus, Schulleiterin der Gewerblichen Schule in Backnang

Umweltschützer sammeln Müll im Park.

Klimaschulen in Deutschland

Nachhaltigkeitsinitiativen der Länder an beruflichen und allgemeinbildenden Schulen

HubbS-Redaktion

Anleitung: Nachhaltige Beschaffung: Nachhaltigkeitscheck in sechs Schritten

Nachhaltige Beschaffung: Nachhaltigkeitscheck in sechs Schritten

Nachhaltige Beschaffung beschreibt Anforderungen und Kriterien, die mit dem Schutz der Umwelt und der Gesellschaft vereinbar sind und verfolgt das

Broschuere: CDRterra-Bildungsbroschüre 1: CDR – weil Emissionsreduktion alleine nicht genügt, um die Klimaziele zu erreichen.

CDRterra-Bildungsbroschüre 1: CDR – weil Emissionsreduktion alleine nicht genügt, um die Klimaziele zu erreichen.

Die CDR-Bildungsbroschüre bietet Lehrkräften einen ersten Überblick über das drängende Thema CO₂-Entnahme und macht Vorschläge, wie sie es im

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Abfallvermeidung

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Abfallvermeidung

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Abfallvermeidung im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Energieverbrauch im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Rohstoffe im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Betriebsmittel und Ressourceneffizienz

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Betriebsmittel und Ressourceneffizienz

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Betriebsmittel und Ressourceneffizienz im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität

Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Regionalität und Saisonalität

Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Saisonalität und Regionalität im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen

Unterrichtsplanung

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