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Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen zu erfassen, auszuwerten und den Erfolg des Unternehmens
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Größen und Einheiten – Übertragen von Massenwerten in die Stellenwerttafel
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Größen und Einheiten – Übertragen von Massenwerten in die Stellenwerttafel
Die Datei enthält eine interaktive Stellenwerttafel, in die ein vorgegebener Wert eingetragen werden soll.
Unterrichtsbaustein
Das ist das Logo der Akademie für berufliche Bildung NRW.
Veranstaltungen
Exekutive Funktionen und Selbstregulation | Wege zur Entfaltung des Lernpotenzials (2-teilig)
In diesem Seminar werden die zentralen Kompetenzen der exekutiven Funktionen und der Selbstregulation, ihre Bedeutung für das Lernen und Verhalten
23.09.2026
Online
Arbeitsblatt: Wertpapierfonds
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Wertpapierfonds
So berechnet ihr die Performance Entscheidend für den Erfolg eures Fonds ist die Performance, d.h. die prozentuale Wertentwicklung der Einzelwerte
Arbeitsblatt
Video: Die Kapitalwertmethode
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Die Kapitalwertmethode
In diesem Video wird die Kapitalwertmethode vorgestellt und erklärt, wie man Beträge auf- und abzinst.
Video
Unterrichtsbaustein: Immobilien als Kreditsicherheit bewerten (ZIP-Datei)
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Immobilien als Kreditsicherheit bewerten (ZIP-Datei)
In der Lernsituation ergänzen die Schülerinnen und Schüler im Mitarbeiterhandbuch das Kapitel „Immobilienbewertungen“. Sie bewerten, ob der Sachwert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Werte und Normen - Interaktive Lerneinheit
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Werte und Normen - Interaktive Lerneinheit
Diese interaktive Lerneinheit unterstützt eine Unterrichtssequenz zur Einführung der Fachbegriffe „Werte“ und „Normen“.
Unterrichtsbaustein
Bild: M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
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M1 12 Familie Baumann: Werte vertreten
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über einen möglichen Wertekonflikt ihrer Firma. Die Illustration dient als
Bild
Unterrichtsbaustein: M1 15 Werte prägen die Unternehmenskultur
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M1 15 Werte prägen die Unternehmenskultur
Das Infoblatt erklärt den Begriff Corporate Identity und erläutert, wie Werte die Unternehmenskultur prägen können und wie man ein Unternehmen durch
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Zeitwert eines Autos
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Zeitwert eines Autos
Der Zeitwert eines PKW nimmt im Lauf der Jahre ab. Eine Tabelle soll erstellt werden, die die Abnahme des Zeitwerts veranschaulicht, wenn der Wert des
Interaktion
Interaktion: Median und Mittelwert
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Median und Mittelwert
Vergleich von Median und MIttelwert. Die Lage der Punkte ist veränderbar, ihre Werte werden jeweils angezeigt.
Interaktion
Interaktion: Grenzwert einer Folge
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Grenzwert einer Folge
Das Applet zeigt eine Folge und ihren Grenzwert a. Verändere den Wert von ? und beobachte, ab welchem Index n die Folge in einer ?-Umgebung des
Interaktion
Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Video: Was sind EU-Werte?
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Was sind EU-Werte?
Allen EU-Ländern sind bestimmte Grundwerte gemein, diese bilden die Basis einer freien Gesellschaft. Die EU wahrt diese gemeinsamen Werte, um
Video
Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens zu erfassen und ordnungsgemäß zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen des Unternehmens zu erfassen und ordnungsgemäß zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Werteströme und Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
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Werteströme und Geschäftsprozesse erfassen und dokumentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme in Kreditinstituten zu dokumentieren und zu beurteilen, erfolgsneutrale und
Unterrichtsplanung
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