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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 9 - Marketingkonzepte planen und umsetzen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 9 - Marketingkonzepte planen und umsetzen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 9 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 9 - Marketingkonzepte planen und umsetzen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 9 - Marketingkonzepte planen und umsetzen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 9 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
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Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (PDF)
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Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (PDF)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Abschreibung für ein Gebäude berechnen (PDF)
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Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema Abschreibungen
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Abschreibung für ein Gebäude berechnen (DOCX)
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Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema Abschreibungen
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Arbeitsblatt: Prozentrechnen | Bilanz eines Unternehmens ergänzen (DOCX)
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Webseite: Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
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Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten
Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe
Webseite, Präsentation, Sonstiges, Kurs, Übung, Anleitung
Handreichung: Handreichung veranstaltungsbegleitender Reader
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Handreichung veranstaltungsbegleitender Reader
Der Reader ist eine prototypische Entwicklung eines reflexionsgeleiteten Begleitinstruments für eine Einbindung in das wirtschaftspädagogische
Handreichung
Veranschaulichung: Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
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Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
Digitale ökonomische Experimente sind eine fachspezifische Lehr-Lernmethode, die einen handlungsorientierten Zugang zu ökonomischen Phänomenen und
Veranschaulichung, Unterrichtsplanung, Präsentation, Kurs, Sonstiges, Webtool, Handreichung, Übung, Anleitung, Experiment
Video: Volkswirtschaftslehre - 4-Phasen-Schema (Gesamt-, Durchschnitts- und Grenzertrag)
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Volkswirtschaftslehre - 4-Phasen-Schema (Gesamt-, Durchschnitts- und Grenzertrag)
Der Verlauf der Kurven bei dem klassischen Ertragsgesetz folgt nämlich einem 4-Phasen-Schema, an dem sich der Zusammenhang zwischen Grenz- und
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Video: Volkswirtschaftslehre - Befragung von Sven
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Eine Indifferenzkurve fasst in einem Mengendiagramm alle Alternativen zusammen, die ein Konsument als gleich gut empfindet.
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Animation zur potenziellen Konkurrenz durch Billigflieger.
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Volkswirtschaftslehre - Cornotscher Punkt
Der Cournotsche Punkt beschreibt die gewinnmaximale Preis-Mengen-Kombination auf der PAF des Monopolisten. Er stellt gleichzeitig das
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Die Zeit, die Daniela nicht als Freizeit nachfragt, bietet sie als Arbeitszeit auf dem Arbeitsmarkt an. Statt einer Nachfragekurve nach Freizeit kann
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Die Sättigungstendenz beim Konsum eines Gutes bedeutet, dass der Nutzenzuwachs mit jeder weiteren konsumierten Einheit eines Gutes sinkt. Ist kein
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In der Spieltheorie werden verschiedene strategische Konstellationen gerne mit Parabeln veranschaulicht. Die wohl bekannteste ist das
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Die kurzfristige Gleichgewichtsanalyse bei monopolistische Konkurrenz liefert zwei Aussagen: Je mehr Anbieter sich auf dem Markt befinden, umso
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Volkswirtschaftslehre - Der Bandwagon-Effekt
Wir imitieren oft das Konsumverhalten anderer, um als dazugehörig zu einer sozialen Bezugsgruppe wahrgenommen zu werden. So raucht z. B. der 16
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