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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Handreichung: Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen

Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen

Damit sich alle Lernenden im Unterricht wiederfinden und Chancengleichheit erfahren können, ist eine vielfältige und diskriminierungskritische

Handreichung, Anleitung

Webseite: Selbst-Monitoring im Unterricht: Wie Tools Lernerfolg, Motivation und selbstreguliertes Lernen beeinflussen können

Selbst-Monitoring im Unterricht: Wie Tools Lernerfolg, Motivation und selbstreguliertes Lernen beeinflussen können

Selbst-Monitoring – oder auch Monitoring – ist eine wichtige Kompetenz, die SchülerInnen helfen kann, ihren Lernprozess selbst zu regulieren und

Text: Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern – Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern – Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis

Psychische Belastungen und Erkrankungen sind kein Randphänomen, sondern Teil der Heterogenität, die unsere Gesellschaft prägt. Wenn Kinder und

Webseite: Classroom Management und digitale Medien. Liegt die Zukunft des Classroom Managements in digitalen Medien?

Classroom Management und digitale Medien. Liegt die Zukunft des Classroom Managements in digitalen Medien?

Gelingendes Classroom Management ist eine zentrale Voraussetzung für guten Unterricht. Ein Systematic Review von Cho et al. (2018) zeigt, wie digitale

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Webseite: Medienkompetenztrainings - Digital Natives auf dem Weg zu einem reflektierten Medienumgang begleiten

Medienkompetenztrainings - Digital Natives auf dem Weg zu einem reflektierten Medienumgang begleiten

Digitale Medien gehören selbstverständlich zum Alltag von Kindern und Jugendlichen. Gleichzeitig bestehen Unsicherheiten bezüglich etwa des

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Handreichung: Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in

Ausbildung gestalten: Gold- und Silberschmied/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied/in und Edelsteinfasser/in sowie die damit verbundenen

Unterrichtsplanung: Von Wettkämpfen zu Rollenspielen: Welche Gamification-Kategorien verbessern Lernergebnisse am meisten?

Von Wettkämpfen zu Rollenspielen: Welche Gamification-Kategorien verbessern Lernergebnisse am meisten?

Spielelemente im Unterricht, wie z. B. Abzeichen sammeln oder Herausforderungen meistern, können Strategien sein, um das Engagement und das Lernen der

Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Unterrichtsbaustein: Nr. 22: Lust auf Lernen

Nr. 22: Lust auf Lernen

Wenn humanistische Werthaltungen Grundlage unserer Bildungseinrichtungen sein sollen, so muss Schule als eine Lernende Organisation gesehen werden, in

Unterrichtsbaustein

Webseite: Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität

Augmented Reality: Lernen jenseits der Realität

Ist der Einsatz von Augmented Reality, also computergestützten Anwendungen, die digitale Elemente in die reale Umgebung projizieren, nur eine

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Webseite: Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme passen Lerninhalte sowie Feedback an den individuellen Lernstand der Lernenden an. Durch passgenaues Feedback, geeignete

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Webseite: Metakognitive Leitfragen in Digitalen Lernumgebungen

Metakognitive Leitfragen in Digitalen Lernumgebungen

Wie können Lernende beim selbstgesteuerten Lernen in digitalen Lernumgebungen unterstützt werden? Eine Metaanalyse von Guo (2021) untersucht den

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Handreichung: Ausbildung gestalten: Fotograf/in

Ausbildung gestalten: Fotograf/in

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fotograf/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und

Webseite: Soziale Medien und Riskantes Verhalten - Wie gefährlich sind soziale Medien wirklich?

Soziale Medien und Riskantes Verhalten - Wie gefährlich sind soziale Medien wirklich?

Die Häufigkeit, mit der Jugendliche soziale Medien nutzen, sorgt immer wieder für Bedenken. Vannucci et al. (2020) untersuchten in ihrem Review

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Webseite: Lesen am Bildschirm und auf Papier - Ein Blick auf das Leseverständnis

Lesen am Bildschirm und auf Papier - Ein Blick auf das Leseverständnis

Immer mehr Schulbücher und Arbeitsblätter werden digital genutzt, etwa auf Tablets, Laptops oder interaktiven Tafeln. Doch stellt sich die Frage

Webseite, Unterrichtsplanung, Text, Handreichung

Text: DeutschGPT - Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz

DeutschGPT - Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz

Wer aktuell den Blick in den Deutschunterricht wirft, findet bei oberflächlicher Betrachtung trotz der bahnbrechenden Neuerungen, die generative

Text: Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren

Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren

Der Sammelband „Digitalisierung beruflicher Lern- und Arbeitsprozesse: Impulse aus der Bauwirtschaft und anderen gewerblich-technischen Sektoren“

Eine Buchhändlerin prüft im Warensystem den Bestand an Büchern und bestellt fehlende Produkte nach.

Buchhändler (m/w/d)

Buchhändlerinnen und Buchhändler beraten ihre Kundschaft bei der Auswahl von Büchern, Zeitschriften und elektronischen Medien und vertreiben diese

Ein Kirchenmusiker leitet einen Chor in einer Kirche an.

Musiker - Kirchenmusik (m/w/d)

Kirchenmusikerinnen und Kirchenmusiker sind für die musikalische Begleitung eines Gottesdienstes zuständig. Die jeweiligen Musikstücke stimmen sie

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