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Interaktive und diversitätssensible Selbstlernbücher für den Chemieunterricht
Das Fortbildungsangebot richtet sich an Chemielehrkräfte der Sekundarstufen I und II. Sie vertiefen darin ihr Wissen zu bildungspolitischen Vorgaben
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Digital gestütztes Mathematiklernen qualitätsvoll gestalten
Die Integration digitaler Medien in den Mathematikunterricht eröffnet neue Chancen für tragfähige mathematische Vorstellungen. Ihr fachliches
Projekt
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Digitale Souveränität im Umgang mit KI im Literaturunterricht
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, welche Möglichkeiten generative KI wie ChatGPT oder die in Bildungskontexten häufig eingesetzten
Präsentation
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Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen
Dieses Nutzungskonzept richtet sich an Fortbildner:innen, Fachberater:innen, Multimedia-berater:innen, Multiplika-tor:innen sowie Mitarbeiter:innen an
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Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)
Fortbildung: „Interaktive eBooks als digitale Experimentierassistenten (DEANs)“ Wie können digitale Medien den Experimentierprozess im
Projekt
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Digitale Bilder im Geographieunterricht
Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich
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Gesundheitsförderung im Sportunterricht mit digitalen Medien
Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Tablets, Wearables und Apps im Sportunterricht zur Förderung von Gesundheitskompetenz und selbstständiger
Entdeckendes Lernen
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Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man
Merkblatt
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Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
News
Zwei berufliche Schulen für den Deutschen Schulpreis 2026 nominiert
Bereits zum 20. Mal werden die besten Schulen Deutschlands von der Robert Bosch Stiftung und der Heidehof Stiftung ausgezeichnet.
HubbS-Redaktion
Gewusst wie
5 Tipps für einen guten Start ins neue Jahr
Der Jahreswechsel ist traditionell ein Zeitpunkt der Reflexion. Für Lehrkräfte der beruflichen Bildung bietet er eine Gelegenheit, das eigene
HubbS-Redaktion
News
Schulversuch zur besseren Lernortkooperation in Bayern
Auftakt von „clever clustern – gut vernetzt in den Beruf“ für neue Formen der Vernetzung von Schule und Betrieb
HubbS-Redaktion
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Abmusterung und Messbedingungen
Unter Abmusterung versteht man den Vergleich eines Druckproduktes mit der Druckvorlage. Der Lerninhalt enthält eine Übersicht zu den Bedingungen für
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Aktive Sensoren
Der Lerninhalt enthält Beschreibungen von aktiven Sensoren wie Thermo-Elementen, piezoelektrischen Sensoren, Induktionssensoren und Sensoren mit
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Akzidenzen
Der Lerninhalt enthält eine Definition von Akzidenzen und eine kurze Übung zum Thema.
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Altona Testsuite und FOGRA-Medienkeil
Der Lerninhalt enthält Beschreibungen von Altona Testsuite und FOGRA-Medienkeil sowie eine kurze Übung zum Thema.
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Anforderungen an Karton
Der Lerninhalt enthält eine Tabelle mit den Anforderungen an Karton und Begründungen dafür sowie eine kurze Übung zum Thema.
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Anleger-Systeme
Der Lerninhalt enthält eine Übersicht zu Anleger-Systemen mit Verlinkungen zu weiteren Informationen.
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