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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially (Einführungsvideo Teil 2)

EduEscape Games erstellen mit KI-Tools und Genially (Einführungsvideo Teil 2)

Dieses Video gibt eine Einführung zu EduEscape Games für den Chemieunterricht (Teil 2).

Junge Frau arbeitet am Laptop

Analyse der geltenden KI-Regelwerke für Lehrkräfte

Die Deutsche Telekom Stiftung bietet im „Trendmonitor Spezial“ einen Überblick über die geltenden KI-Regelungen: Welche gibt es? Was regeln sie? Und

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Achtung, Aufsetzer! Bewegung, kinetische Energie und Dynamik des Fußballs

Achtung, Aufsetzer! Bewegung, kinetische Energie und Dynamik des Fußballs

Für Torwärterinnen und Torwärter ist ein Ball schwerer zu halten, wenn er vor ihnen vom Boden abprallt, da dies zu einer Veränderung in der Energie

Unterrichtsbaustein

Mikrofon Aufnahmestudio

Wie Künstliche Intelligenz Berufsorientierung unterstützt

Neue Folgen des Podcasts „Berufliche Orientierung begleiten“

HubbS-Redaktion

Azubi spricht mit KI

KI-Schulpreis 2025: Diese Schulen haben gewonnen

Wir stellen Ihnen die KI-Projekte der Gewinner und der nominierten Schulen vor.

HubbS-Redaktion

Roboterhand und Menschenhand berühren sich

Hermann-Schmidt-Preis 2025: Jetzt mit KI-Projekt bewerben

Das diesjährige Wettbewerbsthema lautet „KI in der beruflichen Bildung – Innovationen für Aus- und Weiterbildung“.

HubbS-Redaktion

Eine Frau arbeitet an einer Mindmap am Computer.

Kostenlose Onlinetools zum Strukturieren von Ideen

Wir stellen Ihnen zehn Tools vor, mit denen Sie Ihre Ideen und Aufgaben in Mindmaps, Diagrammen und Listen darstellen können.

HubbS-Redaktion

Bei den Tools setzen Lernende laut Lernreport am häufigsten auf gedruckte Lernmaterialien

Lernreport 2024: Warum lernen die Menschen in Deutschland?

Die IU Internationale Hochschule veröffentlicht eine repräsentative Studie zum Bildungs- und Lernverhalten der Menschen in Deutschland.

HubbS-Redaktion

Melanie Hanisch (rechts) vom Digital Education Lab und Aylin Evin Citak von der Digitalagentur Berlin

Zukunftstechnologien für die Schule

Neue digitale Tools für die Ausbildung bei der Veranstaltung „Azubi im Zentrum zu Gast im Digital Education Lab der IHK Berlin – Zukunftstechnologien

HubbS-Redaktion

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Leando Live 2024 in Berlin

Leando Live 2024 in Berlin

Angeregter Austausch mit Ausbildungs- und Prüfungspersonal in Workshops zu Ausbildungsthemen

HubbS-Redaktion

Daniel Campano zeigt, dass der Aufbau des Prompts vom Groben zum Feinen gehen soll.

Umzingelt von Künstlicher Intelligenz

Clevere KI-Tipps von der Didacta für Berufsschullehrkräfte

HubbS-Redaktion

Lehrerin mit Schülern im Klassenzimmer

Schulbarometer 2026: Fast jede zweite Lehrkraft ist vom Verhalten ihrer Schüler gestresst

Wir stellen Ihnen die wichtigsten Ergebnisse der Umfrage unter Lehrkräften aller Schularten und mögliche Lösungsansätze vor.

HubbS-Redaktion

Dr. Michael Scharp vom IZT

„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“

Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin

HubbS-Redaktion

Mikrofon Aufnahmestudio

Pflegewissen zum Hören

5 Podcasts für den Unterricht in der Pflegeausbildung

HubbS-Redaktion

Altenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d), Pflegefachmann (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d), Pflegeassistent (m/w/d), Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger (m/w/d), Sozialassistent (m/w/d)

Co-WOERK-Workshop auf der Fachtagung „OER im Blick“

Verbundprojekt Co-WOERK bietet praxisorientierten OER-Einstieg

Offene Bildungsmaterialien (OER) sind in der Bildungswelt in aller Munde – doch was bedeutet das konkret für die Praxis in der beruflichen und

Ein Schüler und zwei Schülerinnen sitzen am Tisch und schreiben. Der Junge blickt in die Kamera, die Mädchen blicken auf ihre Papiere vor sich.

Lese- und Schreibfähigkeiten in der Berufsschule fördern

Praktische Tipps, wie Sie Ihre Schülerinnen und Schüler im Unterricht gezielt unterstützen können

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

KI-Assistenzen für Globales Lernen | Prompting für Fortgeschrittene

Gemeinsam entwerfen die Teilnehmenden Assistenzen und Projekte für wiederkehrende Aufgaben, z. B. für die konzeptionelle Vorbereitung von Workshops

Als Anwendung installieren

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