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Rahmenlehrpläne

Text: Berufsbildung am Bau digital

Berufsbildung am Bau digital

Der Sammelband „Berufsbildung am Bau digital“ gibt eine Orientierung zum beruflich-betrieblichen Lernen mit digitalen Medien und zum vielfältigen und

Entdeckendes: Gesundheitsförderung im Sportunterricht mit digitalen Medien

Gesundheitsförderung im Sportunterricht mit digitalen Medien

Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie Tablets, Wearables und Apps im Sportunterricht zur Förderung von Gesundheitskompetenz und selbstständiger

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht

Einsatz künstlicher Intelligenz im Chemieunterricht

Innerhalb dieses Fortbildungsbausteins wird der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) im Chemieunterricht sowie zur Planung von Chemieunterricht

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsplanung: Digitale Werkzeuge im Unterricht – Fachartikel 2

Digitale Werkzeuge im Unterricht – Fachartikel 2

Dieser Fachartikel listet die Vorteile von digitalen Werkzeugsammlungen für den Unterricht auf. Er liefert konkrete Beispiele für praxiserprobte Apps

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Langfortbildung

MLLdigital A1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Langfortbildung

Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und vermittelt praxisnah, wie Videofeedback das Bewegungslernen im Sportunterricht

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag

Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag

In naher Zukunft werden Schulen in Bezug auf Kommunikation und Zusammenarbeit möglicherweise nicht mehr an physische Mauern gebunden sein. Lehrkräfte

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung

MLLdigital K1: Bewegungslernen durch Videoanalyse und -feedback im Bewegungsfeld Laufen, Springen, Werfen - Kurzfortbildung

Die Fortbildung richtet sich an Sportlehrkräfte aller Schulformen und thematisiert den lernförderlichen Einsatz von Videoanalysetools im

Unterrichtsplanung

Presentation: Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)

Präsentation: Einführung in Fernerkundung und Drohneneinsatz (Workshop Audi Stiftung für Umwelt)

Präsentation zur Einführung in Fernerkundung, Satellitenbilder und Drohneneinsatz mit praktischen Anwendungsbeispielen aus der Umweltbeobachtung

Merkblatt: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“

Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“

Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man

Lernkontrolle: MLLdigital A2: Bewegungslernen mediengestützt inszenieren im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten

MLLdigital A2: Bewegungslernen mediengestützt inszenieren im Bewegungsfeld Bewegen an Geräten

Die Fortbildung thematisiert unterschiedliche medial gestützte Zugänge und Inszenierungsmöglichkeiten des Bewegungsfeldes „Bewegen an Geräten – Turnen

Entdeckendes: Digitale Messwerterfassung im Physikunterricht: Untersuchungen planen und durchführen

Digitale Messwerterfassung im Physikunterricht: Untersuchungen planen und durchführen

Experimente sind ein zentraler Bestandteil der Erkenntnisgewinnung – sowohl in der physikalischen Forschung als auch im Physikunterricht. Damit im

Entdeckendes Lernen

Text: Hightech in Zeiten des Klimawandels und der digitalen Transformation (Fachartikel)

Hightech in Zeiten des Klimawandels und der digitalen Transformation (Fachartikel)

In diesem Fachartikel geht es darum, wie die Digitalisierung, hier am Beispiel des Sanitär-Heizung-Klima-Handwerks (SHK), das Berufsbild unter Einsatz

Kurs: Digitalisierung im Fachunterricht

Digitalisierung im Fachunterricht

In dem Lernmodul „Digitalisierung im Fachunterricht“ lernen Sie einen Vier-Schritte-Plan kennen, mit dessen Hilfe Sie Medien und

Video: Einsatz von Bildern zur Gestaltung des situativen Rahmens

Einsatz von Bildern zur Gestaltung des situativen Rahmens

Das Video enthält den dritten Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es beschreibt den Einsatz

Webseite: Digitale Datenselektoren

Digitale Datenselektoren

Der Artikel beschreibt digitale Datenselektoren als Schaltungen zur Auswahl und Weiterleitung von Datenkanälen. Er erläutert Multiplexer als

Webseite: Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten

Geschichte lernen virtuell? Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality im Geschichtsunterricht am Beispiel von VR-Anwendungen zu historischen Orten

Im Sinne eines zukunftsorientierten Geschichtsunterrichts ist es unerlässlich, die Entwicklung und Relevanz lebensweltlicher digitaler Strukturen zu

Bild: Digitale Bilder im Geographieunterricht

Digitale Bilder im Geographieunterricht

Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich

Unterrichtsbaustein: Digitale Grundverknüpfungen und Steuerungen (ZIP-Datei)

Digitale Grundverknüpfungen und Steuerungen (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält eine Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz mit einer Lernsituation: Zunächst wiederholen die Schülerinnen und Schüler das

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

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