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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Bildkarten (DOCX)
Das Internet verbraucht weltweit immer mehr Strom. Gleichzeitig wird wegen der Klimakrise viel über Strom-Produktion und Strom-Verbrauch diskutiert
Unterrichtsbaustein
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Text
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Rohstoffabbau im Lithium-Dreieck" (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | „Wir ertrinken nicht. Wir kämpfen.“
Wer sind die Pacific Climate Warriors? Sie werden Pesifik Kleimet Waoriers ausgesprochen. Das ist Englisch und heißt „Klima-Krieger*innen aus dem
Bild
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Suffizienz-förderndes Marketing
Das Poster von Maike Gossen fasst die Erkenntnisse der Forschung zu suffizienz-förderndem Marketing zusammen und erklärt, warum man konsumlos
Infografik, Poster
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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Warum verbraucht das Internet viel Strom?
Computer weltweit sind über das Internet verbunden und tauschen Informationen aus. Auch Smartphones können sich mit dem Internet verbinden. Damit das
Interaktion
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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Woher kommt der Strom für das Internet?
Für das Internet brauchen wir viel Strom. Woher kommt der Strom? Kraftwerke müssen unseren Strom erzeugen. Viele Kraftwerke auf der Welt verbrennen
Interaktion
Mediathek
Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Aufgabe 2
Stell dir vor: das Internet ist ein Land, so wie Deutschland, Brasilien oder Indien. Das Land Internet verbraucht sehr viel Strom. Von allen Ländern
Interaktion
Im Fokus
Smartphone am Arbeitsplatz: So können Berufsbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten
Die Smartphone-Nutzung von Lernenden stellt Berufs- und Praxisbildende oftmals vor Herausforderungen: Wann ist sie akzeptabel, wann störend und wie
Jonas Probst
News
Neuer Beruf: Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d)
Der neue Ausbildungsberuf ersetzt den bisherigen Beruf des Bauzeichners (m/w/d). Die Neuordnung tritt am 1. August 2026 in Kraft.
HubbS-Redaktion
News
Startschuss für das neue Ausbildungsjahr 2023/24
Mit dem offiziellen Beginn des neuen Ausbildungsjahres am 1. August 2023 treten ein neuer und fünf modernisierte duale Ausbildungsberufe in Kraft.
HubbS-Redaktion
Beruf
Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)
Die Ausbildung zum Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice und zur Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice wird neu geordnet. Die modernisierte
News
Ausbildungen in der Bauwirtschaft neu geordnet
Die neuen Rahmenlehrpläne für 19 modernisierte Berufsausbildungen sind veröffentlicht und treten am 1. August 2026 in Kraft.
HubbS-Redaktion
News
KMK beschließt Qualitätsrahmen für berufliche Schulen
Empfehlung für die Analyse und Bewertung der Arbeit beruflicher Schulen als Beitrag für die kontinuierliche Qualitätsentwicklung
Kultusministerkonferenz
News
Blending4Futures: Materialien des Berliner Schulversuchs jetzt in der HubbS-Mediathek
Nutzen Sie die innovativen Materialien für Blended Learning auch für Ihren Unterricht.
Öffentlichkeitsarbeit Bereich Berufliche Bildung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin und HubbS-Redaktion
News
Neugeordneter Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d)
Veröffentlichung des neuen Rahmenlehrplans mit Inkrafttreten zum 01.08.2024
HubbS-Redaktion
Industriekaufmann (m/w/d)
Im Fokus
#könnenlernen: Plakataktion mit Azubis in Niedersachsen
Erfahren Sie mehr über die Imagekampagne der IHK Osnabrück - Emsland - Grafschaft Bentheim und wie Sie #könnenlernen im Berufsschulunterricht nutzen
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Bob Blume spricht im Podcast über Berufsschulen
Die aktuelle Folge von „Die Schule brennt“ thematisiert Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der beruflichen Bildung
HubbS-Redaktion
Pflegefachmann (m/w/d)
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