Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen. Doch ebenso können sie (unbemerkt) Barrieren schaffen. Dieses Modul lädt ein, den Einsatz digitaler Anwendungen im Sportunterricht kritisch zu hinterfragen und bewusst zu gestalten. Im Selbstlernformat setzt du dich zunächst mit theoretischen Grundlagen auseinander und reflektierst im Anschluss Chancen und Grenzen digitaler Tools im Sportunterricht. Lernziele: Die Teilnehmenden analysieren digitale Anwendungen im Hinblick auf potenziell in- und exkludierende Momente und bewerten deren Einsatzmöglichkeiten und Wirkungen im eigenen Fachkontext kritisch. Der zeitliche Umfang dieser Fortbildung kann flexibel gestaltet werden. Der Zeitrahmen kann flexibel geplant werden. Fortbildungsformat: Online (Selbstlernkurs). Digitale Kompetenzen: Auswählen, Berufliches Engagement, Digitale Ressourcen, Digitale Teilhabe, Digitale Weiterbildung, Förderung der digitalen Kompetenz der Lernenden, Informations- und Medienkompetenz, Lehren, Lehren und Lernen, Lernerorientierung, Organisieren, Schützen, und Teilen, Reflektierte Praxis, Verantwortungsvoller Umgang