Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag

In naher Zukunft werden Schulen in Bezug auf Kommunikation und Zusammenarbeit möglicherweise nicht mehr an physische Mauern gebunden sein. Lehrkräfte, Führungskräfte und externe Partner werden sich in immersiven virtuellen Räumen treffen, um Probleme zu lösen, Ideen auszutauschen und die Bildungsentwicklung gemeinsam zu gestalten. Der rasante technologische Fortschritt, insbesondere in den Bereichen künstliche Intelligenz und immersive Medien, wird die Kommunikation im Bildungsbereich grundlegend verändern. Für Lehrkräfte geht diese Transformation weit über die Interaktion im Klassenzimmer hinaus. Sie umfasst die Zusammenarbeit mit Kollegen, die Koordination mit der Schulleitung sowie den Dialog zwischen Fachbereichsleitern und externen Interessengruppen. Infolgedessen besteht eine wachsende Notwendigkeit für Lehrkräfte, ihre digitalen und soziokommunikativen Kompetenzen anzupassen und zu erweitern. Vor diesem Hintergrund erweist sich Social Virtual Reality (Social VR) als vielversprechendes Instrument für Bildungsinnovationen. Im Gegensatz zu herkömmlichen Kommunikationstechnologien ermöglicht Social VR eine synchrone, immersive und verkörperte Interaktion in virtuellen Räumen und bietet damit neue Möglichkeiten für einen sinnvollen fachlichen Dialog und eine gemeinsame Problemlösung. In dem Fortbildungsmodul wird Social VR als Kommunikationsmedium vorgestellt und eingesetzt, um innovative Kommunikationspraktiken unter Lehrkräften zu fördern. Von entscheidender Relevanz ist hierbei, dass das angestrebte Ziel nicht in der Optimierung der persönlichen Interaktion liegt, sondern in der Stärkung neuer digitaler Kommunikationsformate sowie der für deren effektive Nutzung erforderlichen digitalen Kompetenzen. Lernziele: Die Teilnehmenden verstehen die unterschiedlichen Kommunikationsanlässe und -partner von Lehrkräften, die Begriffe XR, VR, Social VR, AR und Metaverse und können diese voneinander unterscheiden. Sie benennen und verstehen die verschiedenen Handlungsmöglichkeiten in Bezug auf SVR, beurteilen den Einsatz von Social VR im Hinblick auf die verschiedenen Kommunikationssituationen im beruflichen Alltag von Lehrkräften, reflektieren die Potentiale und Herausforderungen von Social VR und führen verschiedene Beratungs- und Konferenzsituationen in SVR durch. Der zeitliche Umfang dieser Fortbildung liegt bei ca. 30 Minuten Online und 90 Minuten in Präsenz. Die Zeitspanne beträgt 120 Minuten. Fortbildungsformat: Blended Learning mit festen Präsenz-Gruppenterminen. Digitale Kompetenzen: Berufliches Engagement, Digitale Ressourcen