Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung
Die beschriebene Unterrichtseinheit erstreckt sich über vier Wochen (fünfte bis achte Schulwoche) des ersten Jahres der Ausbildungsvorbereitung. Sie spielt im berufsbezogenen Unterricht. Die Lernenden reflektieren und vertiefen die im Praktikum gesammelten berufspraktischen Erfahrungen im Rahmen einer sogenannten betrieblichen Lernaufgabe (s. u. Curriculare Einordnung). Nach Abschluss ihrer ersten Praktikumswochen sollen die Schüler:innen nun eine individuelle betriebliche Lernaufgabe ausarbeiten. In den gezeigten Unterrichtssequenzen geht es insbesondere um folgende Lernziele, welche je nach gewähltem Praktikum und beruflichem Tätigkeitsbereich in Anlehnung an einschlägige Ausbildungsberufe konkretisiert werden können [...].
Andrea Burda-Zoyke, Jürgen Seifried, Philipp Eichentopf, Teresa Giek
| Lernressource | Webseite, Video, Unterrichtsbaustein |
| Lernformat | Lernsituation, Didaktische Planung |
| Lizenz | keine Angaben (gesetzliche Regelung) |
| Sprache | Deutsch |
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