BBNE für Elektroniker/innen - Impulspapier mit Projektaufgaben

Unterrichtsbaustein: BBNE für Elektroniker/innen - Impulspapier mit Projektaufgaben

Impulspapier mit der Darstellung der Wertschöpfungskette für Elektro- und elektronische Produkte. Hierbei wird die Nachhaltigkeit der Wertschöpfungskette an Hand der SDGs beurteilt. Die nachhaltige Wertschöpfungsketteanalyse mündet in Projektaufgaben für alle Fachrichtungen der Elektroniker und Elektornikerinnen, an denen Sie die erworbenen Kenntnisse anwenden sollen.

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Nutzungsrechte: CC BY-NC

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Herkunftsnachweis: "BBNE für Elektroniker/innen - Impulspapier mit Projektaufgaben" von IZT – Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, lizenziert unter CC BY-NC 4.0
Original-URL: https://download.sodix.de/api/content/data/SODIX-0001094798.pdf

IZT – Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung

Dr. Michael Scharp, Sabine Meyer, Malte Schmidthals

BNE, Digitalisierung, Elektromobilität, Erneuerbare Energien, Klimaschutz, Menschenwürdige Arbeit, Mobilität, Nachhaltigkeit, Recycling, Ressourcen, Rohstoffe, Sorgfaltspflichtengesetz, Transporte, Umweltschutz

Lernressource	Unterrichtsbaustein
Lizenz	CC BY-NC 4.0
Beruf	Elektroniker (m/w/d), Elektroniker für Automatisierungstechnik (m/w/d), Elektroniker für Betriebstechnik (m/w/d), Elektroniker für Gebäude- und Infrastruktursysteme (m/w/d), Elektroniker für Gebäudesystemintegration (m/w/d), Elektroniker für Geräte und Systeme (m/w/d), Elektroniker für Informations- und Systemtechnik (m/w/d), Elektroniker für Maschinen und Antriebstechnik nach dem Berufsbildungsgesetz (m/w/d), Elektroniker für Maschinen und Antriebstechnik nach der Handwerksordnung (m/w/d), Fluggerätelektroniker (m/w/d), IT-System-Elektroniker (m/w/d), Informationselektroniker (m/w/d)
Sprache	Deutsch

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