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Rahmenlehrpläne

Interaktion: Klassenfahrt trotz Diabetes - geht das?

Klassenfahrt trotz Diabetes - geht das?

Samira hat einige Zeit in der Schule gefehlt. Nun ist sie zurück und erklärt, dass sie an Typ-1-Diabetes erkrankt ist. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 1.1 "Diabetes mellitus - Was ist das eigentlich?"

Lerneinheit 1.1 "Diabetes mellitus - Was ist das eigentlich?"

Dieses Material gibt einen allgemeinen Überblick über die Krankheit Diabetes. Es eignet sich insbesondere zum Einstieg in die Thematik, ebenso wie für

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 2.1 "Der Zuckerstoffwechsel"

Lerneinheit 2.1 "Der Zuckerstoffwechsel"

Die Lerneinheit vermittelt den Schülerinnen und Schülern die grundlegenden Mechanismen, die zur Entstehung einer Diabetes-Erkrankung führen. Dazu

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 2.2 "Die Bauchspeicheldrüse"

Lerneinheit 2.2 "Die Bauchspeicheldrüse"

Die Lerneinheit vermittelt den Schülerinnen und Schülern die grundlegenden Mechanismen, die zur Entstehung einer Diabetes-Erkrankung führen. Dazu

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 3.1 "Sport und Bewegung – Was hat das mit Diabetes zu tun?"

Lerneinheit 3.1 "Sport und Bewegung – Was hat das mit Diabetes zu tun?"

Die Lerneinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Sport und Bewegung als vorbeugende Maßnahme gegen Diabetes und andere

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 3.2 "Sportverhalten und Motivation"

Lerneinheit 3.2 "Sportverhalten und Motivation"

Die Lerneinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Sport und Bewegung als vorbeugende Maßnahme gegen Diabetes und andere

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 3.3 "Apps zur Förderung von Bewegung nutzen"

Lerneinheit 3.3 "Apps zur Förderung von Bewegung nutzen"

Die Lerneinheit vermittelt Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von Sport und Bewegung als vorbeugende Maßnahme gegen Diabetes und andere

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 4.1 "Gesund ernähren - Diabetes vorbeugen"

Lerneinheit 4.1 "Gesund ernähren - Diabetes vorbeugen"

In dieser Lerneinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage, wie sie eine gesunde Ernährung dauerhaft in den persönlichen

Unterrichtsbaustein

Rollenspiel: Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

Lerneinheit 4.2 "Planspiel Zuckersteuer"

In diesem Planspiel diskutieren die Schülerinnen und Schüler die Einführung einer Zuckersteuer als mögliche staatliche Präventionsmaßnahme im

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.1 "Typ-1-Diabetes"

Lerneinheit 5.1 "Typ-1-Diabetes"

In dieser Lerneinheit begeben sich die Schülerinnen und Schüler durch Perspektivwechsel auf eine spannende Entdeckungstour in das Leben eines Menschen

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 5.2 "Diabetes, Digitalisierung und Design Thinking"

Lerneinheit 5.2 "Diabetes, Digitalisierung und Design Thinking"

In dieser Lerneinheit befassen sich die SuS mit den Bedürfnissen und Schwierigkeiten eines Menschen, der an Diabetes erkrankt ist. Im Rahmen des

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Lerneinheit 6.2 "Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg"

Lerneinheit 6.2 "Naturwissenschaftlicher Erkenntnisweg"

Die SuS beschäftigen sich in dieser Lerneinheit mit dem naturwissenschaftlichen Erkenntnisweg anhand konkreter und aktueller Forschungsansätze und

Unterrichtsbaustein

Lernspiel: Quiz "Ernährung und Diabetes"

Quiz "Ernährung und Diabetes"

In diesem Quiz können Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zum Zusammenhang von Diabetes und Ernährung testen.

Arbeitsblatt: Sporttagebuch

Vorlage für ein Sporttagebuch

Anleitung: Zusammenfassung „Wie finde ich gute Gesundheitsinfos im Netz?“

Zusammenfassung „Wie finde ich gute Gesundheitsinfos im Netz?“

Gesundheitsinfos sind langweilig? Nein, natürlich nicht! Ein unterhaltsames Video oder eine coole Grafik – und schon hast du eine interessante

Veranschaulichung: Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“

Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“

Der Moodle-Selbstlernkurs „Adaptiver digital-gestützter Unterricht“ vermittelt zentrale Kompetenzen für die Planung und Gestaltung eines adaptiven

Veranschaulichung

Unterrichtsbaustein: Wechselstromgrundgrößen erläutern und berechnen (ZIP-Datei)

Wechselstromgrundgrößen erläutern und berechnen (ZIP-Datei)

Die ZIP-Datei enthält Materialien zu einer Lernsituation für eine Unterrichtssequenz mit Tablet-Einsatz: Mithilfe eines digitalen Versuchs und eines

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Ein junger Auszubildender wird in einer Werkstatt mit einer VR-Brille geschult.

Forschungsprojekt KoDiA geht in die Verlängerung

„Kompetenzen für die digitale Arbeitswelt (KoDiA)“ untersucht, wie gut Auszubildende auf die digitale Arbeitswelt vorbereitet sind – und welche Rolle

HubbS-Redaktion

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