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Empirische Forschung (Folge 11, zu Gast: Prof. Dr. Olaf Köller)
Zunehmend wird an Schule der Anspruch herangetragen, sich daran messen lassen zu müssen, inwieweit sie Schülerinnen und Schüler erreicht und
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Feedback (Folge 3, zu Gast: Prof. Dr. John Hattie)
Feedback wird als einer der wichtigsten Faktoren für das Gelingen schulischer Lernprozesse aufgefasst. Dabei ist nicht jede Form der Rückmeldung
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Intelligenz (Folge 2, zu Gast: Prof. Dr. Detlef Rost)
Im Jahre 1905 entwickelte der Psychologe Alfred Binet den ersten Intelligenztest. Seitdem ist die Intelligenz als allgemeine kognitive
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Klassenführung (Folge 4, zu Gast: Prof. Dr. Ludwig Haag)
Eine effektive Klassenführung ist eine zentrale Voraussetzung für gelingende Lehr- und Lernprozesse. Dabei handelt es sich um eine anspruchsvolle
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Kreativität (Folge 18, zu Gast: Prof. Dr. Dr. Joachim Funke)
Kreativität gilt als eine der wichtigsten Fähigkeiten, die Menschen brauchen, um die heutigen globalen Probleme zu lösen. Als psychologischer Begriff
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Lehrerpersönlichkeit (Folge 7, zu Gast: Prof. Dr. Johannes Mayr)
Mit dem Begriff „Lehrerpersönlichkeit“ wird häufig ein Bündel an Eigenschaften beschrieben, welches für die Ausübung des Lehrerinnen- und Lehrerberufs
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Lernemotionen (Folge 10, zu Gast: Prof. Dr. Thomas Götz)
Neben kognitiven und motivationalen Prozessen wird Lernen maßgeblich durch Emotionen beeinflusst. Solche Gefühle können Freude, Stolz oder
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Mobbing (Folge 13, zu Gast: Prof. Dr. Mechthild Schäfer)
Das Verständnis, was Mobbing genau ist und wie es unter Schülerinnen und Schülern entsteht, ist essenziell für die Fähigkeit einer Lehrkraft, damit
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Professionalisierung (Folge 16, zu Gast: Prof. Dr. Frank Lipowsky)
Professionalisierung als stetige Erweiterung der eigenen Kompetenzen, um den Beruf der Lehrerin oder des Lehrers kompetent ausführen zu können, kann
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Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)
Das Bild, das wir von uns selbst haben, beeinflusst in vielfältiger Weise unser Verhalten. Im schulischen Kontext hängen vor allem Motivation und die
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Selbstreguliertes Lernen (Folge 9, zu Gast: Prof. Dr. Heidrun Stöger)
Selbstgesteuertes Lernen wird in der aktuellen Didaktik als eine Art Idealform des Lernens aufgefasst. Was damit genau gemeint ist und wie
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Soziale Wahrnehmung (Folge 17, zu Gast: Dr. Silvana Weber)
Wenn wir andere Menschen oder soziale Prozesse wahrnehmen, wird dies durch unsere subjektiven Einstellungen und unsere Vorerfahrungen beeinflusst. Es
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Sozialisation (Folge 12, zu Gast: Prof. Dr. Klaus Hurrelmann)
Schule spielt eine besondere Rolle bei der Sozialisation junger Menschen, indem sie gesellschaftliche Normen und Qualifikation vermittelt, aber auch
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Virtuelle Welten im Unterricht (Folge 19, zu Gast: Mag. Josef Buchner)
Virtual oder Augmented Reality im Klassenzimmer: Digitale Möglichkeiten können problemlösendes Denken unterstützen und eröffnen neue Lernumgebungen –
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News
Neue Struktur der Kultusministerkonferenz
Mit den Beschlüssen vom 12.12.24 wird die im Sommer dieses Jahres beschlossene neue Struktur der Kultusministerkonferenz umgesetzt.
Kultusministerkonferenz
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(4/6) ChatGPT – kurz erklärt: Hype oder Revolution?
Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom
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(6/6) ChatGPT – kurz erklärt: Kommt ChatGPT zur richtigen Zeit?
Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom
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(1/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist ChatGPT?
Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom
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