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Eine Fachkraft für Abfallwirtschaft stapelt alte Leuchtstoffröhren auf dem Wertstoffhof in Stuttgart-Münster.
Beruf
Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d)
Der Ausbildungsberuf wird ab August 2024 durch Umwelttechnologe für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d) abgelöst. Fachkräfte für Kreislauf- und
Eine Fachkraft für Wasserwirtschaft entnimmt Proben zur Überprüfung der Wasserqualität eines Flusses.
Beruf
Fachkraft für Wasserwirtschaft (m/w/d)
Fachkräfte für Wasserwirtschaft erfassen wasserwirtschaftliche Daten und werten sie aus. Sie messen den Wasserstand und entnehmen Gewässerproben von
Eine Pharmakantin arbeitet in einem Pharmazieunternehmen an der Produktion von Tabletten.
Beruf
Pharmakant (m/w/d)
Pharmakantinnen und Pharmakanten stellen Arzneimittel in verschiedenen Darreichungsformen wie Pulver, Tabletten oder Ampullen her. Dazu wählen sie
Ein Sport- und Fitnesskaufmann berät im Fitnessstudio eine Kundin.
Beruf
Sport- und Fitnesskaufmann (m/w/d)
Sport- und Fitnesskaufleute übernehmen verwaltende und organisatorische Aufgaben in Fitnesscentern, Gesundheitsstudios sowie in Sportvereinen und
Eine Veranstaltungskauffrau überprüft den für eine Feier festlich gedeckten Tisch.
Beruf
Veranstaltungskaufmann (m/w/d)
Veranstaltungskaufleute planen Events, wie Messen, Kongresse, Ausstellungen oder Konzerte im Auftrag von verschiedener Kundschaft. Sie erstellen
Unterrichtsbaustein: 4 Gründe für Degrowth | Microlearning
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4 Gründe für Degrowth | Microlearning
Diese digitale Bildungseinheit eignet sich als kurze Einführung in Postwachstum. Sie stellt die Vorteile des Postwachstums als alternative Lebensweise
Unterrichtsbaustein, Text
Broschuere: Das Heft über Geld und seine Verteilung in Deutschland
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Das Heft über Geld und seine Verteilung in Deutschland
Wie hat sich die Form von Geld entwickelt? Und was hat Geld mit Chancen und Teilhabe zu tun? Was ist ein Sozialstaat? Das Heft möchte junge Menschen
Broschüre
Handbuch: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Geld und seine Verteilung in Deutschland
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Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Geld und seine Verteilung in Deutschland
Diese Ausgabe widmet sich der Funktionsweise und Finanzierung des deutschen Sozialstaates und Zusammenhängen zwischen Geld bzw. Vermögen und Chancen
Handbuch
Ein Fachinformatiker arbeitet mit dem Laptop im Serverraum und überprüft die Leitungen.
Beruf
Fachinformatiker (m/w/d)
Fachinformatikerinnen und Fachinformatiker erstellen EDV-Systeme und passen sie für ihre Kundinnen und Kunden an. Es gibt vier Fachrichtungen: 1)
Ein Schaffner berät eine Frau vor einem Zug.
Beruf
Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice (m/w/d)
Die Ausbildung zum Kaufmann für Mobilität und Verkehrsservice und zur Kauffrau für Mobilität und Verkehrsservice wird neu geordnet. Die modernisierte
Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
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Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
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Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Benutzeroberflächen für softwarebasierte Arbeitsabläufe und Geschäftsprozesse zu gestalten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
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Unterrichtsplanung: Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
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