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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Websiteerweiterung mit funktionaler Komponente: Umsetzungsplanung und Prototyping

Websiteerweiterung mit funktionaler Komponente: Umsetzungsplanung und Prototyping

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6 "Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren": Die Müsli-Bar "MyMIXX"...

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Implementierung einer Schnittstelle zum Datenimport zur Unterschriftsprüfung von Verträgen

Implementierung einer Schnittstelle zum Datenimport zur Unterschriftsprüfung von Verträgen

In der Lernsituation 10.3 arbeiten die Auszubildenden in einem Unternehmen, das Data-Mining und maschinelles Lernen als Service anbietet. Um die manuelle Prüfung aller Verträge der Mandantinnen und Mandaten einer Rechtsanwaltskanzlei zu automatisieren, soll ein Prototyp-Klassifizierer des maschinellen Lernens erzeugt werden.

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Einlesen einer CSV-Datei in ein Java-Programm (Übersicht)

Einlesen einer CSV-Datei in ein Java-Programm (Übersicht)

Die Datei enthält die Übersicht einer Lernsituation im Lernfeld 8: Für ein Reiseinformationsportal (Java) sollen Datenquellen eingelesen und grafisch aufbereitet dargestellt werden. Ein Prototyp für den Datenimport liegt vor. Da die Kundenorganisation ihr Angebot auch mit frei verfügbaren Informationen der Deutschen Bahn erweitern will, sollen zunächst Daten aus CSV-Dateien, welche im DB-Portal heruntergeladen werden können, eingelesen werden. Der Prototyp der Benutzeroberfläche arbeitet aktuell noch mit zwei Arrays, die Testdaten für Spaltennamen und Datensätze enthalten. Stattdessen soll eine Importmöglichkeit für eine CSV-Datei entwickelt werden. Die Schülerinnen und Schüler analysieren für den Kundenauftrag Datenquellen hinsichtlich ihrer Struktur und rechtlicher Rahmenbedingungen. Sie entwickeln Konzepte zur Bereitstellung der gewählten Datenquellen für die weitere Verarbeitung. Sie implementieren ihr Konzept mit vorhandenen sowie dazu passenden Entwicklungswerkzeugen und Produkten. Sie recherchieren in der API den korrekten Einsatz von Schnittstellen für den Datenimport.

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsplanung: Websiteerweiterung mit funktionaler Komponente: Responsive Umsetzung

Websiteerweiterung mit funktionaler Komponente: Responsive Umsetzung

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6 "Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren": Die Müsli-Bar "MyMIXX"...

Unterrichtsplanung

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Video: Wie funktioniert 3D-Druck?

Wie funktioniert 3D-Druck?

Am alten Herd ist ein Plastikteil abgebrochen und es gibt kein Ersatz mehr dafür? Du hast einen selten, aber wichtigen Lego-Stein verloren? Du hast eine Idee im Kopf, dir fehlt allerdings ein Prototyp? Genau hier kommen 3D-Drucker zum Einsatz. Wie alt diese Technologie bereits ist und wie sie genau funktioniert, schauen wir uns in der heutigen Folge von TechUcation@school an.

Unterrichtsplanung: Entwicklung eines Unternehmenslogos: Gestalterisch-technische Umsetzung

Entwicklung eines Unternehmenslogos: Gestalterisch-technische Umsetzung

Die Datei enthält eine Lernsituation im Lernfeld 8 "Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen" : Das Institut für Work-Life-Balance „gleichklang“ benötigt ein werbewirksames Logo, um sein Angebot NRW-weit bekannt zu machen und beauftragt Sie mit der zielgruppenorientierten Umsetzung des Unternehmenslogos und der untergeordneten Zusatzlogos. Ein Prototyp soll durch ein Zwischenfeedback überprüft und weiterentwickelt werden. Die Schülerinnen und Schüler gleichen ihren Projektstatus mit ihrer Planung ab und reflektieren eigene Arbeitsprozesse in Hinblick auf Zeitmanagement und Zielorientierung, erstellen Prototypen des Logos und der Zusatzlogos mit branchenspezifischer Soft- und Hardware, wählen geeignete StellvertreterInnen für die definierte Zielgruppe und holen ein digitales Feedback der Zielgruppe ein. Sie passen ihre Zwischenergebnisse dementsprechend an, indem sie den Prototypen für geeignete Ausgabemedien aufbereiten, erstellen ein Design Manual für den Einsatz des Logos und führen einen Upload der Arbeitsergebnisse durch.

Unterrichtsplanung

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Unterrichtsbaustein: Softwareentwicklungsmethoden und Vorgehensmodelle zur Umsetzung des Sitzplatzreservierungssystems

Softwareentwicklungsmethoden und Vorgehensmodelle zur Umsetzung des Sitzplatzreservierungssystems

In der vorliegenden Lernsituation 11.2 erteilt ein Kinobesitzer den Auftrag ein Sitzplatzreservierungssystem einzurichten und möchte über den Ablauf und die Zwischenschritte informiert sein und Verbesserungsvorschläge einbringen können.

Unterrichtsbaustein

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Unterrichtsbaustein: Gekoppelte Pendel

Gekoppelte Pendel

Bei zwei schwach gekoppelten Pendeln wird die Schwingungsenergie zwischen den beiden Teilsystemen hin und her übertragen. Der Prototyp vom zwei...

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Unterrichtsplanung: Planung eines Kunden-Portfolios als Webauftritt

Planung eines Kunden-Portfolios als Webauftritt

Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 2: Eine Gesangsgruppe möchte sich stärker etablieren und online Werbung für regelmäßige Auftritte schalten. Dafür wünscht sie sich einen Webauftritt (One- oder Multipager), auf dem sie Teile ihres Portfolios (z. B. Musikbeispiele) darstellen und sich kurz präsentieren können. Die Schülerinnen und Schüler werten spezifische Vorgaben der Kundinnen und Kunden aus, informieren sich über gestalterische Konzeptionsansätze im Hinblick auf UI und UX, berücksichtigen den besonderen Einsatz von Farbe und Typografie am Bildschirm und planen ein Layout in Form eines Drahtgittermodells. Sie lernen die Funktionsweise branchenüblicher Programme kennen, setzen diese zur Umsetzung eines Prototyps ein und kontrollieren ihren Prototypen auf Funktionalität und Gestaltung hinsichtlich der Kundenvorgaben. Sie bewerten und reflektieren ihren Arbeitsprozess sowie ihre Lernstrategien.

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Additive Fertigung

Additive Fertigung

Neben der ursprünglichen Intention der schnellen Erstellung von Prototypen hat sich die additive Fertigung zu einem zentralen Punkt der digitalen Transformation entwickelt. Die Schülerinnen und Schüler beschreiben aktuelle additive Verfahren und bewerten den möglichen spezifischen Einsatzbereich, erstellen 3-D-Modelle mit CAD-Software und bereiten diese zum Druck auf. Außerdem bewerten sie neben dem selbstständigen Druck von Bauteilen Angebote externer Dienstleister für 3-D-Druck und vergleichen diese. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Folgen der zunehmenden Digitalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft und verschaffen sich einen Überblick über die veränderte Art und Weise, wie mithilfe vernetzter Informationstechnologien gearbeitet wird. Sie analysieren bestehende Lösungen der Digitalen Transformation entlang einer Wertschöpfungskette.

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Prototypen iterativ entwickeln

Curriculare Analyse: Prototypen iterativ entwickeln

Curriculare Analyse für das Lernfeld 9 (Prototypen iterativ entwickeln) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Eine Textil- und Modeschneiderin überträgt vor dem Zuschneiden das Muster auf den Stoff.

Textil- und Modeschneider (m/w/d)

Textil- und Modeschneiderinnen und Textil- und Modeschneider entwerfen Prototypen und Modelle für Bekleidungsartikel und andere Textilien, die in

Eine Produktgestalterin - Textil wählt Stoff aus einem Stapel von Rollen in einer Textilwerkstatt aus.

Produktgestalter - Textil (m/w/d)

Produktgestalterinnen und Produktgestalter Textil entwerfen Muster für Textilien nach ihren eigenen Vorstellungen oder den Wünschen ihrer Kundschaft

Eine Textil- und Modenäherin prüft die Qualität einer Kniebandage.

Textil- und Modenäher (m/w/d)

Textil- und Modenäherinnen und Textil- und Modenäher entwerfen Prototypen und Modelle für Bekleidungsartikel und andere Textilien, die in kleiner

Ein Gestalter für immersive Medien erprobt eine Virtual-Reality-Simulation für einen Roboter.

Gestalter für immersive Medien (m/w/d)

Gestalterinnen und Gestalter für immersive Medien entwickeln innovative Technologien wie Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) oder Mixed

Eine elektrotechnische Assistentin schließt zwei Elektroden an eine Leiterplatte an.

Elektrotechnischer Assistent (m/w/d)

Elektrotechnische Assistentinnen und Assistenten entwickeln Lösungen für elektronische und elektrotechnische Problemstellungen. Sie beteiligen sich an

Ein angehender Industrieelektriker montiert einen Schaltkreis im Berufsbildungszentrum der Remscheider Metall- und Elektroindustrie.

Industrieelektriker (m/w/d)

Industrieelektrikerinnen und Industrieelektriker analysieren und prüfen elektrische Systeme und führen Sicherheitsprüfungen an elektrischen Anlagen

Ein Produktionstechnologe arbeitet bei Trumpf in Ditzingen an einem Laserresonator.

Produktionstechnologe (m/w/d)

Produktionstechnologinnen und Produktionstechnologen erledigen eine Vielzahl von Aufgaben in unterschiedlichen Bereichen. Sie arbeiten in der

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