Curriculare Analyse: Prototypen iterativ entwickeln

Curriculare Analyse für das Lernfeld 9 (Prototypen iterativ entwickeln) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Hamburger Institut für berufliche Bildung

BS19

Game Mode, MVP, Pawn, Player Object, Proof of Concept, Prototyping, Visual Scripting

geprüfter Inhalt

Lernressource	Unterrichtsplanung
Lernformat	Curriculare Analyse
Lizenz	Copyright, freier Zugang
Beruf	Gestalter für immersive Medien (m/w/d)
Lernfelder	9
Sprache	Deutsch
Bundesland	Hamburg

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