Curriculare Analyse: Statische 3D-Elemente erstellen und bearbeiten

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Statische 3D-Elemente erstellen und bearbeiten

Curriculare Analyse für das Lernfeld 5 (Statische 3D-Elemente erstellen und bearbeiten) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Download (0.03 MB)

Hamburger Institut für berufliche Bildung

BS19

3-D-Element-Erstellung, 3-D-Modeling, 3-D-Modell Autorenprogramme, 3-D-Scan, 3-D-Skizze, Moodboard, Photogrammetrie, Planungstools, Recherche, Scrum-Board, Sprints, agiles Projektmanagement, heterogene Teams

geprüfter Inhalt

Lernressource	Unterrichtsplanung
Lernformat	Curriculare Analyse
Lizenz	Copyright, freier Zugang
Beruf	Gestalter für immersive Medien (m/w/d)
Lernfelder	5
Sprache	Deutsch
Bundesland	Hamburg

ähnliche Materialien

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen einrichten

Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen einrichten

Curriculare Analyse für das Lernfeld 2 (Bild- und Tonaufnahmen einrichten) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

360°-Aufnahme-Set, 360°-Kamera, Akkukapazität, Auflösung, Aufnahmesituation, Belichtung, Bildrate, Bildsynchronisation, Bildwiedergabesysteme, Blende, Blockschaltbilder, Codecs, Farbmischung, Kamerastativ, Kontrollmonitor, Leistung, Lichtempfindlichkeit, Schutzklassen, Schutzorgane, Spannung, Speichermedium, Steckverbindungen, Strom, Tonsynchronisation, Weißabgleich

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Medienprojekte konzipieren und realisieren

Curriculare Analyse: Medienprojekte konzipieren und realisieren

Curriculare Analyse für das Lernfeld 11 (Medienprojekte konzipieren und realisieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Arbeitsschutz, Gesundheitsschutz, Projektmanagementtools, XR-Produkt, agiles Projektmanagement

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Prototypen iterativ entwickeln

Curriculare Analyse: Prototypen iterativ entwickeln

Curriculare Analyse für das Lernfeld 9 (Prototypen iterativ entwickeln) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Game Mode, MVP, Pawn, Player Object, Proof of Concept, Prototyping, Visual Scripting

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Digitale Realitäten konzipieren und produzieren

Curriculare Analyse: Digitale Realitäten konzipieren und produzieren

Curriculare Analyse für das Lernfeld 10 (Digitale Realitäten konzipieren und produzieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Anwendungsszenarien, Physiksystem, Produktanalyse, UV-Koordinatensystem, Zielgruppenanalyse

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen

Curriculare Analyse: Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen

Curriculare Analyse für das Lernfeld 4 (Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Autorenwerkzeuge, Benchmarks, Entwicklungsumgebungen, Hardware-Anforderungen, Netzwerke, Pflichtenheft

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: 3D-Modelle animieren

Curriculare Analyse: 3D-Modelle animieren

Curriculare Analyse für das Lernfeld 6 (3D-Modelle animieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

3-D-Grafikprogramm, Animation, Animationspfade, Animationsverlauf, Asset-Liste, Szenenbestandteile, Umgebungselemente

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Beruf und Betrieb vorstellen

Curriculare Analyse: Beruf und Betrieb vorstellen

Curriculare Analyse für das Lernfeld 1 (Beruf und Betrieb vorstellen) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Betriebsorganisation, Medienbetriebe, Medienlandschaft, Medienstaatsvertrag, Rundfunkbeitrag, Unternehmensziele, duales Rundfunksystem

geprüfter Inhalt

Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Klangwelten realisieren

Curriculare Analyse: Klangwelten realisieren

Curriculare Analyse für das Lernfeld 7 (Klangwelten realisieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien

Unterrichtsplanung

Hamburger Institut für berufliche Bildung

Audio-Heatmap-Plugins, Bittiefe, Codecs, Inszenierungsskizze, Nutzungsrechte, Samplerate, Storyboard, Verwertungsrechte

geprüfter Inhalt

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen