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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)

„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)

Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus der

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)

„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)

Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als

Handbuch: Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?

Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?

Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den

Eine Justizfachangestellte verwaltet die Dokumente im Archiv.

Justizfachangestellter (m/w/d)

Justizfachangestellte erledigen Büro- und Verwaltungstätigkeiten, die sich um Recht und Gesetz drehen. Sie verwalten Akten und Dokumente zu

Eine Patentanwaltsfachangestellte liest Akten im Archiv.

Patentanwaltsfachangestellter (m/w/d)

Patentanwaltsfachangestellte erledigen im Auftrag von Patentanwältinnen und Patentanwälten Büro- und Verwaltungsarbeiten. Sie nehmen Anrufe von

3. Karlsruher Symposium Sozialökologische Transformation

3. Karlsruher Symposium Sozialökologische Transformation

Vor welche technischen Herausforderungen stellt uns eine sozialverträgliche und nachhaltige Energieversorgung? Welches Potenzial bieten erneuerbare

Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe

Ein Gestalter für immersive Medien erprobt eine Virtual-Reality-Simulation für einen Roboter.

Die digitale Zukunft: Gestalter/-in für immersive Medien

Die Zahl der Unternehmen, die virtuelle 3-D-Welten oder 360-Grad-Videos erstellen, steigt ungebremst. Umso dringlicher ist der Bedarf nach einem neuen

HubbS-Redaktion

Gestalter für immersive Medien (m/w/d)

Arbeitsblatt: „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)

„Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Handreichung zum Kurskonzept)

Das vorliegende Kurskonzept „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“

Entdeckendes: Landung auf dem Mond: Planung und Design einer Mondlandefähre (Schüler*innenteil)

Landung auf dem Mond: Planung und Design einer Mondlandefähre (Schüler*innenteil)

Der Mond ist in den letzten Jahren erneut in den wissenschaftlichen Fokus der Raumfahrtagenturen gerückt. So plant die Europäische Raumfahrtagentur

Entdeckendes Lernen, Projekt, Arbeitsblatt, Experiment

Entdeckendes: Landung auf dem Mond: Planung und Design einer Mondlandefähre (Lehrer*innenteil)

Landung auf dem Mond: Planung und Design einer Mondlandefähre (Lehrer*innenteil)

Der Mond ist in den letzten Jahren erneut in den wissenschaftlichen Fokus der Raumfahrtagenturen gerückt. So plant die Europäische Raumfahrtagentur

Entdeckendes Lernen, Projekt, Unterrichtsbaustein, Experiment

Eine Notarfachangestellte kümmert sich um die telefonische Korrespondenz mit einem Mandanten.

Notarfachangestellter (m/w/d)

Notarfachangestellte kümmern sich um die Korrespondenz mit Mandantinnen und Mandanten, Gerichten, Behörden und Banken. Sie vereinbaren

Eine Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte geht mit einer Mandantin den aufgesetzten Vertrag durch.

Rechtsanwalts- und Notarfachangestellter (m/w/d)

Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte kümmern sich um die Korrespondenz mit Mandantinnen und Mandanten. Sie vereinbaren Besprechungstermine, führen

Project: Toolbox "Klima und Gerechtigkeit" | Für den Unterricht an Berufsbildenden Schulen

Toolbox "Klima und Gerechtigkeit" | Für den Unterricht an Berufsbildenden Schulen

Die Materialsammlung bietet in einem Baukastensystem Zugänge, Methoden, Ideen, Texte, Bilder und Links für die Erarbeitung des umfangreichen Themas -

Projekt, Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Rollenspiel/Planspiel, Text, Handreichung

Auszubildende arbeiten am Laptop

Die Fachschule Technik an der Beruflichen Schule Farmsen BS19 in Hamburg – zwischen Industrie 4.0 und moderner Lernkultur

Die Fachschule Technik der beruflichen Schule Farmsen BS19 im Nordosten Hamburgs bietet ausgebildeten Fachkräften die Weiterbildung zur*m staatlich

Fachschule Technik an der Beruflichen Schule Farmsen BS19 in Hamburg

Gestalter für immersive Medien (m/w/d)

Grafische Darstellung eines Laptops und OER.

OER im Berufsschulunterricht: Plattformen, Suchmaschinen und Medienquellen

Hier finden Sie ausgewählte Plattformen und Suchdienste für frei lizenzierte Unterrichtsmaterialien im Berufsschulunterricht.

HubbS-Redaktion

Arbeitsblatt: „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Übersicht Kurskonzept)

„Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für die geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ (Übersicht Kurskonzept)

Das Kurskonzept „Aus der Rolle (ge-)fallen!? – Jugendliche für geschlechtsspezifische Ansprache durch Extremist*innen sensibilisieren“ wurde für den

KI-Bot

Initiative #I_make_AI zur Sichtbarkeit von KI-Berufen

Berufstätige veröffentlichen kurze Videoclips, um SchülerInnen Einblicke zu geben, wie in verschiedenen Berufsgruppen mit Künstlicher Intelligenz

HubbS-Redaktion

Ein Netzwerk aus Menschen

Schulversuch zur besseren Lernortkooperation in Bayern

Auftakt von „clever clustern – gut vernetzt in den Beruf“ für neue Formen der Vernetzung von Schule und Betrieb

HubbS-Redaktion

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