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Busfahrerin sitzt am Steuer
Beruf
Berufskraftfahrer (m/w/d)
Berufskraftfahrerinnen und Berufskraftfahrer sind ständig auf den Straßen unterwegs. Im Personenverkehr bringen sie Menschen sicher von einem Ort zum
Zwei Investmentfondskaufleute analysieren in- und ausländische Finanzmärkte.
Beruf
Investmentfondskaufmann (m/w/d)
Investmentfondskaufleute unterstützen Fondsmanagerinnen und Fondsmanager beim Aufbau und der Verwaltung von Investmentfonds. Dazu analysieren sie
Ein Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung überprüft die Lieferpapiere einer Warenlieferung.
Beruf
Kaufmann für Spedition und Logistikdienstleistung (m/w/d)
Kaufleute für Spedition und Logistikdienstleistung organisieren den Transport und die Lagerung von Gütern. Dabei überwachen sie den reibungslosen
Ein Luftverkehrskaufmann hebt Gepäck von einem Flugzeug auf einen Gepäckwagen.
Beruf
Luftverkehrskaufmann (m/w/d)
Luftverkehrskauffrauen und Luftverkehrskaufmänner planen, organisieren und kontrollieren die Beförderungen von Fracht oder Passagieren an Flughäfen
Eine Medientechnologin Druck prüft die Druckqualität mit einem Spektralphotometer.
Beruf
Medientechnologe Druck (m/w/d)
Medientechnologinnen und Medientechnologen Druck stellen Druckerzeugnisse wie Zeitungen, Bücher, Flyer, Tapeten oder Folien her. Zunächst prüfen sie
Zwei Hafenschiffer auf einem Schlepper holen ein Seil ein.
Beruf
Hafenschiffer (m/w/d)
Hafenschifferinnen und Hafenschiffer führen Wasserfahrzeuge in Häfen der See- und Binnenschifffahrt. Mit ihren Booten schleppen sie Schiffe und andere
Eine Frau steigt eine Treppe nach oben
News
Pakt für berufliche Schulen: Beschlüsse und Ausblick
Der Rat für den Pakt für berufliche Schulen beschließt Handlungsempfehlungen und stellt Weichen für zweiten Arbeitszyklus.
Geschäftsstelle für den Pakt für berufliche Schulen
Eine Vorpoliererin Schmuck- und Kleingeräteherstellung poliert einen Ring.
Beruf
Vorpolierer Schmuck- und Kleingeräteherstellung (m/w/d)
Vorpoliererinnen und Vorpolierer Schmuck- und Kleingeräteherstellung sorgen für glatte Oberflächen auf Metallgegenständen wie Schmuck, Uhren, Besteck
Unterrichtsbaustein: Einführung in die Bildbearbeitung
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Einführung in die Bildbearbeitung
Der Kurs richtet sich an Schüler und Lehrkräfte, die sich Rahmen des IT-Unterrichts (oder auch in anderen Fächern) mit dem Thema "Bildbearbeitung"
Unterrichtsbaustein
Video: A Day in the Life of Markos | #ChooseYourFuture (Cyprus)
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A Day in the Life of Markos | #ChooseYourFuture (Cyprus)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fotograf/in
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Ausbildung gestalten: Fotograf/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fotograf/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
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Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
Die Nutzung immersiver Medien macht virtuelle Umgebungen und digitale Elemente erlebbar und als real wahrnehmbar. Gestalter/innen für immersive Medien
Handreichung
Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: 3D-Modelle animieren
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Curriculare Analyse: 3D-Modelle animieren
Curriculare Analyse für das Lernfeld 6 (3D-Modelle animieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Beruf und Betrieb vorstellen
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Curriculare Analyse: Beruf und Betrieb vorstellen
Curriculare Analyse für das Lernfeld 1 (Beruf und Betrieb vorstellen) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen durchführen
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Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen durchführen
Curriculare Analyse für das Lernfeld 3 (Bild- und Tonaufnahmen durchführen) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen einrichten
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Curriculare Analyse: Bild- und Tonaufnahmen einrichten
Curriculare Analyse für das Lernfeld 2 (Bild- und Tonaufnahmen einrichten) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen
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Curriculare Analyse: Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen
Curriculare Analyse für das Lernfeld 4 (Bild- und Tonmaterial auswählen, bearbeiten und bereitstellen) der Gestalter/-innen für immersive Medien
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse: Digitale Realitäten konzipieren und produzieren
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Curriculare Analyse: Digitale Realitäten konzipieren und produzieren
Curriculare Analyse für das Lernfeld 10 (Digitale Realitäten konzipieren und produzieren) der Gestalter/-innen für immersive Medien
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