Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Text: BRICS

Aus der Anfang der 2000er Jahre mit dem Akronym „BRIC“ bezeichneten Gruppe aufstrebender Schwellenländer ist ein Akteur von weltpolitischem Rang

Broschuere: Broschüre Umwelteinflüsse auf Denkmale untersuchen

Broschüre Umwelteinflüsse auf Denkmale untersuchen

Die Online-Broschüre macht anschaulich, wie sich Schulprojekte zu Umweltschädigungen an Denkmalen entwickeln lassen. Umwelteinflüsse belasten die

Text: Demokratie in Gefahr?

Demokratie in Gefahr?

Um die Demokratie scheint es nicht gut bestellt zu sein. Die Erfolge populistischer und extremistischer Parteien bei nationalen und europäischen

Unterrichtsbaustein: Demokratie in Krisenzeiten – Herausforderungen und Chancen

Demokratie in Krisenzeiten – Herausforderungen und Chancen

Inwiefern setzen die aktuellen Krisen die Demokratie noch stärker als bisher unter Druck? Die Ausgabe umfasst acht fachwissenschaftliche Aufsätze

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit

Didaktischer Kommentar - Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit

Das Unterrichtsmaterial zu den einzelnen Modulen des Themenmoduls II „Mauerfall, Vereinigung und die ersten Jahre der Einheit“ stellt die Auswirkungen

Unterrichtsplanung

Text: Einsamkeit

Einsamkeit ist nicht nur eine subjektive Empfindung und persönliche Belastung, sondern, wenn sie sich verfestigt, auch eine gesellschaftliche und

Text: Fachkräftemangel

Fachkräftemangel

Wer auf einen Termin mit dem Handwerker wartet oder verzweifelt nach einem Kitaplatz sucht, spürt schon heute, dass es in Deutschland an ausgebildeten

Kurs: Fake News im Internet entlarven

Fake News im Internet entlarven

Herzlich Willkommen zum Lernmodul „Fake News im Internet entlarven”. In diesem Lernmodul erhalten Sie einen Überblick über verschiedene Methoden zur

Text: Fokus Ostdeutschland

Fokus Ostdeutschland

Auch 35 Jahre nach der Friedlichen Revolution zeigen sozioökonomische Daten erhebliche Unterschiede zwischen Ost und West. Doch ist das Bild deutlich

Text: Infrastruktur

Infrastrukturen bilden die Grundlage unseres täglichen Lebens – oft unbeachtet, bis sie nur noch unzureichend funktionieren. So gibt es in Deutschland

Text: Investition (neu gelesen)

Investition (neu gelesen)

„Whatever it takes“ – mit diesen Worten unterstrich der CDU-Vorsitzende und voraussichtlich nächste Bundeskanzler Friedrich Merz die Notwendigkeit

Text: Islamismus

Nach anfänglichem Kampf gegen Säkularismus, Autoritarismus und Kolonialismus hat sich der Islamismus zu einer politischen Ideologie verfestigt, deren

Text: Liberale Weltordnung

Liberale Weltordnung

Das System von Werten, Verfahren und Interessen, das bislang unter dem Begriff „liberale Weltordnung“ bekannt war, droht mit der erneuten

Unterrichtsbaustein: Neue Herausforderungen 1990-2000

Neue Herausforderungen 1990-2000

Millionen von Menschen jubelten 1990: Deutschland wurde wiedervereinigt und der Kalte Krieg schien beendet. Dennoch gestalteten sich die ersten Jahre

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Nr. 40: Freiheit und Gleichheit

Nr. 40: Freiheit und Gleichheit

Sind extreme Einkommensunterschiede gerechtfertigt, wenn Erwerbstätige unterschiedlich viel leisten? Ist einheitliche Schulkleidung sinnvoll, um dem

Unterrichtsbaustein: Quiz: Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen

Quiz: Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen

Hier finden Sie ein kurzes Quiz zu den Auswirkungen des Mauerfalls auf Migrant*innen. Dazu soll angegeben werden, ob die 10 Aussagen jeweils

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Quiz: Migrant*innen im wiedervereinigten Deutschland

Quiz: Migrant*innen im wiedervereinigten Deutschland

Hier finden Sie ein kleines Quiz zu der Frage, wie sich die Deutsche Einheit auf die Arbeit und das Bleiberecht von Migrantinnen und Migranten

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Quiz: Rassismus gegenüber Migrant*innen

Quiz: Rassismus gegenüber Migrant*innen

Hier finden Sie ein kurzes Quiz zum Rassismus gegenüber Migrant*innen. Dazu soll angegeben werden, ob die 15 Aussagen jeweils zutreffend sind oder

Unterrichtsbaustein

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen