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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Bild: Coronavirus Elektronenmikroskop

Coronavirus Elektronenmikroskop

Illustration eines Coronavirus (SARS-CoV-2) in Stil eines Elektronenmikroskops.

Bild: Coronavirus Polymerase

Coronavirus Polymerase

Illustration der Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem

Bild: Coronavirus Polymerase

Coronavirus Polymerase

Illustration von Coronavirus (SARS-CoV-2) -Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem

Bild: Coronavirus Spike-Protein

Coronavirus Spike-Protein

Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Das Spike

Bild: Coronavirus Spike-Protein

Coronavirus Spike-Protein

Illustration des SARS-Spike-Proteins als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Das Spike

Bild: Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus

Größenvergleich: Erythrozyt, Bakterium und Virus

Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem roten Blutkörperchen (Erythrozyt) als kleinste Zelle des menschlichen Körpers, einem E. Coli

Bild: Größenvergleich: Virus und Bakterium

Größenvergleich: Virus und Bakterium

Illustration eines Größenvergleichs zwischen einem E. Coli Bakterium (Escherichia coli) und einem SARS-CoV-2 Virus. Durchmesser E. Coli: 1100

Bild: Gruppe von Coronaviren

Gruppe von Coronaviren

Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2).

Bild: Gruppe von Grippeviren

Gruppe von Grippeviren

Gruppe von Grippeviren (Influenza).

Bild: Hepatitis-B Virus

Hepatitis-B Virus

Ansicht eines Hepatitis-B Virus.

Bild: Salmonelle

Illustration einer Salmonellen-Bakterie im Stil einer mikroskopischen Aufnahme.

Bild: SARS-CoV-2

Illustration einer Gruppe von Coronaviren (SARS-CoV-2) in einem transparenten Look.

Fünf junge, fröhliche Menschen lehnen an einer Wand halten Sprechblasen aus Papier hoch.

Ausbildung überzeugt junge Menschen – der Weg dorthin bleibt schwierig

Mit der Befragung „Ausbildungsperspektiven 2026“ wirft die Bertelsmann Stiftung einen Blick auf die Erwartungen, Erfahrungen und Herausforderungen

HubbS-Redaktion

junge Menschen haben die Hände übereinander gelegt

Anregungen für gute Demokratiebildung

Das Webportal „Demokratie in Schule NRW“ bündelt Good-Practice-Beispiele für Demokratiebildung und zeigt Wege partizipativer Schulentwicklung auf.

HubbS-Redaktion

Eine Gruppe junger Erwachsener macht ein Selfie.

Beginn des neuen Ausbildungsjahrs 2024/2025

Wann die Bundesländer starten und welche Änderungen es gibt.

HubbS-Redaktion

Feinoptiker (m/w/d), Fluggerätelektroniker (m/w/d), Fluggerätmechaniker (m/w/d), Industriekaufmann (m/w/d), Umwelttechnologe für Wasserversorgung (m/w/d), Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung (m/w/d), Umwelttechnologe für Rohrleitungsnetze und Industrieanlagen (m/w/d), Umwelttechnologe für Kreislauf- und Abfallwirtschaft (m/w/d)

Bildungsministerin Eva Feußner im Gespräch mit Lehrkräften und Schulleitungen

Neue Wege in der Ausbildung: Sachsen-Anhalt bereitet Lehrkräfte für Mikrotechnologie vor

Implementierung des Ausbildungsberufes Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin im Zuge einer Unternehmensansiedlung in Sachsen-Anhalt

Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt/LISA Halle

Mikrotechnologe (m/w/d)

BIBB-Forschungsdirektor Prof. Dr. Hubert Ertl auf der Bildungskonferenz

Zukunft gestalten: Künstliche Intelligenz in der Berufsbildung

BIBB eröffnet Bildungskonferenz mit KI-Erlebniswelt und KI-Forum

BIBB / Tobias Vollmer

Eine tätowierte Gold- und Silberschmiedin arbeitet an einer Kette.

Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied (m/w/d) und Edelsteinfasser (m/w/d)

Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.

HubbS-Redaktion

Edelsteinfasser (m/w/d)

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