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Handreichung: Leitlinie Schulisches Curriculum berufsbildende Schulen (SchuCu-BBS) 2024
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Leitlinie Schulisches Curriculum berufsbildende Schulen (SchuCu-BBS) 2024
Die Handreichung von Lehrkräften für Lehrkräfte hat das Ziel, das strukturierte und effiziente Entwickeln aktueller Lernsituationen, didaktisch
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Schuhfertiger/in: Didaktische Abschnittsplanung
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Schuhfertiger/in: Didaktische Abschnittsplanung
Die Datei enthält eine didaktische Abschnittsplanung für das Lernfeld 2 des Ausbildungsberufs Schuhfertiger/in. Enthalten sind fünf Lernsituationen
Unterrichtsplanung
Handreichung: Kfz SMART Lernen: Didaktische Handreichung
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Kfz SMART Lernen: Didaktische Handreichung
Die vorliegende Didaktische Handreichung zu dem Medienkonzept „Kfz SMART Lernen“ richtet sich an Berufsschullehrkräfte, die ihren Unterricht für Kfz
Handreichung
Handreichung: Handreichung zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg
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Handreichung zur chancengerechten Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg
Die Handreichung unterstützt die Berufskollegs bei der Umsetzung der Zweite Verordnung zur befristeten Änderung der Ausbildungs- und Prüfungsordnungen
Handreichung
Ländermaterial
Handbuch: Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | .docx
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Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | .docx
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen
Handbuch
Handbuch: Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF
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Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen
Handbuch
Unterrichtsbaustein: Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Module 1–5 (ZIP-Datei)
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Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Module 1–5 (ZIP-Datei)
Mit dieser Handreichung zum Berufsbezogenen Strategietraining Metalltechnik werden die Ziele des Fördertrainings erklärt und Hinweise zur Zielgruppe
Unterrichtsbaustein, Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung
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Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung
Mit dem einführenden Modulheft 0 der Handreichung zum Berufsbezogenen Strategietraining Metalltechnik wird die unterrichtliche Umsetzung des
Unterrichtsplanung, Handreichung
Ländermaterial
Broschuere: Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Didaktische Handlungsregeln
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Der Werkzeugkasten für einen nachhaltigkeitsorientierten Berufsschulunterricht | Didaktische Handlungsregeln
Einzelmodul | Didaktische Handlungsregeln: Wie gelingt es, eine zukunftsfähige Entwicklung zu gestalten, das Artensterben zu überwinden, die
Broschüre
Unterrichtsplanung: Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
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Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
Gemeinwohlorientierung eines Betriebes umfasst eine breite Palette an Maßnahmen: Es geht um Gesundheitsschutz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: LS 2.3b Jetzt aber online mit den neuen Produkten! | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.3b Jetzt aber online mit den neuen Produkten! | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.3b „Jetzt aber online mit den neuen Produkten!“ für Kaufleute im E-Commerce
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Didaktisch-methodische Kommentierung)
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Eine KI-Lösung für die Wohngruppe „Lebensbrücke“ als neuen Alltagshelfer erproben (Didaktisch-methodische Kommentierung)
Die Datei enthält die didaktisch-methodische Kommentierung zur Lernsituation „Eine KI-Lösung für die Wohngruppe ‚Lebensbrücke‘ als neuen Alltagshelfer
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: PCR und Schnelltest - Didaktische Hinweise
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Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: PCR und Schnelltest - Didaktische Hinweise
Die Polymerase-Kettenreaktion (PCR = polymerase chain reaction) ist ein Standard-Verfahren der Molekularbiologie. Es wird dazu verwendet, um bestimmte
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 1.4 Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 1.4 „Die Besonderheiten und Anforderungen im E-Commerce analysieren“ für Kaufleute
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E-Commerce
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
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