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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Video: Handgeführte CNC-Oberfräse

Handgeführte CNC-Oberfräse

Das Video stellt verschiedene CNC-Fräsen kurz vor und führt anschließend in Funktionsweise und Anwendungsmöglichkeiten einer handgeführten CNC

Bild: Handknochen und Skelett

Handknochen und Skelett

Illustration der Knochen der Hand als Aufsicht.

Presentation: Handlungsauftrag zum zentralen Handlungsprodukt (ZHP)

Handlungsauftrag zum zentralen Handlungsprodukt (ZHP)

Das Dokument beinhaltet Handlungsaufträge für die Schülerinnen und Schüler zur Erstellung des zentralen Handlungsproduktes.

Handreichung: Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen

Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz in schulischen Bildungsprozessen

Die Länder stehen vor der Herausforderung, sich mit den Potenzialen und Risiken der breit verfügbaren Künstlichen Intelligenz (KI) und darauf

Anleitung: Handlungshilfe bei Biss-, Schnitt- und Stichverletzungen in der tierärztlichen Praxis

Handlungshilfe bei Biss-, Schnitt- und Stichverletzungen in der tierärztlichen Praxis

Kommt es bei der Behandlung von Tieren zu Bissverletzungen von Beschäftigten in tierärztlichen Praxen, muss schnell klar sein, was jetzt zu tun ist

Arbeitsblatt: Handlungsvollmachten im Betrieb verstehen

Handlungsvollmachten im Betrieb verstehen

Die Lernsituation im Lernfeld 1 enthält Aufgaben, Lösungen und Situationsbeschreibungen: Die Schülerinnen und Schüler erstellen auf Basis eines

Ländermaterial

Handreichung: Handreichung Berufsschule Bankkaufleute

Handreichung Berufsschule Bankkaufleute

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Bankkauffrau/Bankkaufmann“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt Lehrkräfte beim

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in

Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Biologielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Chemielaborant/in

Handreichung Berufsschule Chemielaborant/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Chemielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Handreichung Berufsschule Eisenbahner/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung zu den Berufen „Eisenbahnerin/Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführerin/Lokführer und Transport“ und

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Automatisierungstechnik

Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Automatisierungstechnik

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in Automatisierungstechnik“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Betriebstechnik

Handreichung Berufsschule Elektroniker/in Betriebstechnik

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in Betriebstechnik“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme

Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachinformatiker/in und IT-System-Elektroniker/in

Handreichung Berufsschule Fachinformatiker/in und IT-System-Elektroniker/in

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachinformatikerin/Fachinformatiker und IT-System-Elektronikerin/IT-System-Elektroniker“ ist eine

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie

Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Systemgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch

Handreichung Berufsschule Fachkraft Küche - Köchin/Koch

Diese Handreichung für die duale Ausbildung der Berufe „Fachkraft Küche“ und „Koch/ Köchin“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie

Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK

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Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Systemgastronomie

Handreichung Berufsschule Fachleute für Systemgastronomie

Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachleute für Gastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der

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