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Eine Fachangestellte für Bäderbetriebe bringt den neuen Rettungsring ins Schwimmbad.
Beruf
Fachangestellter für Bäderbetriebe (m/w/d)
Fachangestellte für Bäderbetriebe sind für die Sicherheit der Gäste in Schwimmbädern verantwortlich. Als gelernte Schwimmlehrerinnen und Schwimmlehrer
Ein Bewerberin mit Bewerbungsmappe freut sich
News
Studie zur Azubi-Auswahl: mehr Flexibilität bei Betrieben
Wenn Betriebe Schwierigkeiten bei der Besetzung ihrer Ausbildungsplätze haben, profitieren Jugendlichen mit Erstem Schulabschluss (ehemals
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Steuerungstechnische Systeme installieren und in Betrieb nehmen
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Steuerungstechnische Systeme installieren und in Betrieb nehmen
Dieses Dokument enthält drei Lernsituationen aus dem Lernfeld 5. In der Lernsituation 5.1 grenzen die Schülerinnen und Schüler Steuerungen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Der Betrieb erhält ein neues Kassensystem
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Der Betrieb erhält ein neues Kassensystem
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 9: Die Betriebsleitung hat sich für ein neues, modernes Kassensystem entschieden. Die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Die Welt des Wirtschaftswachstums - Triebkräfte des Wachstums
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Die Welt des Wirtschaftswachstums - Triebkräfte des Wachstums
Die Methode gibt anhand von kurzen fiktiven Geschichten Einblick in die Wachstumszwänge der kapitalistischen Marktwirtschaft. In drei Kleingruppen
Text
Unterrichtsplanung: E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (PDF)
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E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (PDF)
Um die überschüssige Energie aus einer Fotovoltaikanlage zu speichern, wird diese über eine E-Patrone in einen Pufferspeicher geleitet. Die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (DOCX)
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E-Patrone auswählen, installieren und in Betrieb nehmen (DOCX)
Um die überschüssige Energie aus einer Fotovoltaikanlage zu speichern, wird diese über eine E-Patrone in einen Pufferspeicher geleitet. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Mitbestimmung im Betrieb über die Jugend- und Auszubildendenvertretung
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Mitbestimmung im Betrieb über die Jugend- und Auszubildendenvertretung
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 1: Ein/e Auszubildende/r im Betrieb soll sich als Mitglied der Jugend- und Auszubildendenvertretung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Eine Fachkraft im Fahrbetrieb steuert einen Bus der Berliner Verkehrsbetriebe durch die Berliner Innenstadt.
Beruf
Fachkraft im Fahrbetrieb (m/w/d)
Fachkräfte im Fahrbetrieb kümmern sich darum, dass Personen mit dem Bus und der Straßen- oder U-Bahn fahrplanmäßig von einem Ort zum nächsten gelangen
Broschuere: DGUV Regel 107-001 - Betrieb von Bädern
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DGUV Regel 107-001 - Betrieb von Bädern
Diese Regel für Sicherheit und Gesundheitsschutz ist anzuwenden auf Hallenbäder, Freibäder, soweit anwendbar einschließlich Schwimm- und
Broschüre
Unterrichtsplanung: Gastro Inklusiv Good-Practice-Papier zur Inklusion in Berufsschule und Betrieb
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Gastro Inklusiv Good-Practice-Papier zur Inklusion in Berufsschule und Betrieb
Wie kann Globales Lernen in der beruflichen Bildung mit heterogenen Zielgruppen aussehen? Welche Methoden sind geeignet, wenn die Auszubildenden
Unterrichtsplanung, Handbuch
Unterrichtsplanung: LS 1.1 Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
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LS 1.1 Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Rolle als Auszubildende, als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und ihre eigene Stellung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Rolle als Auszubildende, als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und ihre eigene Stellung
Unterrichtsplanung
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule für Fahrzeugtechnik, Eisenbahn und Fahrbetrieb München

Elisabethplatz 4
80796 München
Unterrichtsbaustein: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Bankkaufleute vor und führen es durch. Dabei stellen sie
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Bankkaufleute vor und führen es durch. Dabei stellen sie
Unterrichtsbaustein
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Entdeckendes: Leittext „Erkennen und Bewerten von Biodiversitätspotenzialen auf landwirtschaftlichen Betrieben““
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Leittext „Erkennen und Bewerten von Biodiversitätspotenzialen auf landwirtschaftlichen Betrieben““
Mithilfe dieses Leittextes soll den Auszubildenden das Wissen zu den Besonderheiten von Biodiversität in der Agrarlandschaft vermittelt werden. In
Entdeckendes Lernen

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