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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Geldes

Interaktiver Zeitstrahl: Geschichte des Geldes

Geld gab es nicht immer. Es hat sich im Laufe der letzten Jahrhunderte erst zu dem entwickelt, was es heute ist. Und es entwickelt sich immer weiter

Interaktion: Bilanz und GuV interaktiv

Bilanz und GuV interaktiv

In dieser interaktiven Anwendung tauchen die Schülerinnen und Schüler in die unternehmerische Welt der Jungunternehmerin Carla ein. Diese hat sich

Video: Funktionen des Wettbewerbs und Maßnahmen zu seinem Schutz

Funktionen des Wettbewerbs und Maßnahmen zu seinem Schutz

Der Film zeigt, welche Vor- und Nachteile sich durch einen freien Wettbewerb für verschiedene Akteure einer Marktwirtschaft ergeben und welche

Text: Geld und Geldpolitik - Schülerbuch für die Sekundarstufe II

Geld und Geldpolitik - Schülerbuch für die Sekundarstufe II

Das Schülerbuch für die Sekundarstufe II erklärt grundlegende und aktuelle Zusammenhänge und Entwicklungen rund um die Themen Geld

Interaktion: Interaktiver Selbsttest: Welcher Kauftyp bist du?

Interaktiver Selbsttest: Welcher Kauftyp bist du?

Um Kundinnen und Kunden wirkungsvoll anzusprechen, werden sie von den Werbemachenden in bestimmte Kauftypen eingeteilt. Es ist gängige Praxis, dass

Unterrichtsbaustein: Corporate Social Responsibility – Lohnt sich gesellschaftliche Verantwortung für Unternehmen?

Corporate Social Responsibility – Lohnt sich gesellschaftliche Verantwortung für Unternehmen?

Fairen Handel betreiben, ressourcenschonend wirtschaften oder für faire Bezahlung in der gesamten Lieferkette sorgen – dies sind nur einige Beispiele

Unterrichtsbaustein

Video: EcoCheck: Die Donut-Ökonomie

EcoCheck: Die Donut-Ökonomie

Das Postulat des Wirtschaftswachstums als Garant für Wohlstand beherrschte lange Zeit die wirtschaftspolitische Debatte. Neuere

Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Wie können, sollen, wollen, müssen wir in Zukunft leben? Seit der Nationalökonom Adam Smith im 18. Jahrhundert die These aufgestellt hat, dass das

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Echt fair! Ermöglicht ein Lieferkettengesetz verantwortungsvollen Handel?

Echt fair! Ermöglicht ein Lieferkettengesetz verantwortungsvollen Handel?

Ob umweltfreundliches Fahrrad oder gesunder Müsliriegel: Zahlreiche Bestandteile und Rohstoffe für diese und viele andere Konsumgüter kommen aus – ja

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Start-up und / oder studieren? – Chancen und Risiken einer Unternehmensgründung als berufliche Option

Start-up und / oder studieren? – Chancen und Risiken einer Unternehmensgründung als berufliche Option

Die Wege und Möglichkeiten nach der Schule scheinen manchmal unendlich. Dabei denken die wenigsten Schülerinnen und Schüler auch über eine

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?

Schulden in der EU – Chance oder Risiko für die Union?

Mit der europäischen Wirtschafts- und Währungsunion (WWU) wurde eines der weltweit größten volkswirtschaftlichen Systeme geschaffen. Der europäische

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Schuld und Verantwortung

Schuld und Verantwortung

Im Mittelpunkt dieses Unterrichtsmoduls stehen die Begriffe „Schuld” und „Verantwortung” bezüglich der Verbrechen des Nationalsozialismus, insbeson

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Elektroschrott Global (Planspiel)

Elektroschrott Global (Planspiel)

Ein Planspiel (nicht nur) für die Ausbildung in den Bereichen IT und Elektronik. Das Smartphone ist längst ein selbstverständlicher Teil des Alltags

Text: Fakt oder Fake? Wie man Falschmeldungen im Internet entlarven kann

Fakt oder Fake? Wie man Falschmeldungen im Internet entlarven kann

Fake-News – bewusst gestreute Falschmeldungen über das Internet – sind derzeit in aller Munde. Gerade Jugendliche informieren sich häufig in Sozialen

Broschuere: Gute Arbeit für alle! Arbeitsrechte – Arbeitskämpfe

Gute Arbeit für alle! Arbeitsrechte – Arbeitskämpfe

Das Unterrichtsmaterial ist für die Ausbildung (nicht nur) im Einzelhandel beinhaltet didaktische Methoden zu Arbeitsbedingungen, Tarifverhandlungen

Audio: Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott

Podcast: Wie geht man am besten mit Cybermobbing um? Im Gespräch mit Teresa Ott

Seit Beginn der Corona-Pandemie hat sich Mobbing und Hass stärker ins Internet verlagert. 16,7 Prozent der Schülerinnen und Schüler gaben in einer

Unterrichtsplanung: Wirtschaft 4.0 für kaufmännisch-verwaltende Berufe

Wirtschaft 4.0 für kaufmännisch-verwaltende Berufe

Die vorliegende Handreichung stellt praktische Umsetzungsbeispiele in Form von Lernsituationen für die Ausbildungsberufe Kaufmann/-frau für

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Entdeckendes: Modul Q: Quellen: Rekonstruktion historischer Sachverhalte

Modul Q: Quellen: Rekonstruktion historischer Sachverhalte

Wie hat das WDR-Team für "Stolpersteine NRW" recherchiert? Das Modul macht Abläufe und Quellen transparent und lädt die Schülerinnen und Schüler zu

Entdeckendes Lernen

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