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Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen
Handbuch
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“A Changing World of Work”: Leseverstehen im Englisch-Unterricht (Fachartikel)
The world is facing numerous changes due to a growth in population and climate change. The English Curriculum in secondary school is taking the issue
Text
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Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie, Band 2: Allgemeine und anorganische Chemie, Stöchiometrie
Viele Lehrbücher bieten viele Lehrtexte, manche auch Übungsaufgaben. In der Reihe „Üb(erleg)ungsaufgaben Chemie“ werden sie ausführlich, gut und
Entdeckendes Lernen
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Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
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Vernetztes Lernen durch Simulationen
Die Fortbildung „Vernetztes Lernen durch Simulationen“ richtet sich an Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II bundesweit, wobei Inhalte und Materialien
Broschüre
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Körperbilder und Social Media im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsangebot ist für Sportlehrkräfte der Sekundarstufen I und II sowie für Multiplikator:innen der Lehrkräftebildung im Fach Sport
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Interaktive und diversitätssensible Selbstlernbücher für den Chemieunterricht
Das Fortbildungsangebot richtet sich an Chemielehrkräfte der Sekundarstufen I und II. Sie vertiefen darin ihr Wissen zu bildungspolitischen Vorgaben
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Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen
Dieses Nutzungskonzept richtet sich an Fortbildner:innen, Fachberater:innen, Multimedia-berater:innen, Multiplika-tor:innen sowie Mitarbeiter:innen an
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News
Empfehlungen für den Übergang in die berufliche Ausbildung
Das steht im neuen Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission (SWK) der Kultusministerkonferenz.
HubbS-Redaktion
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Das Problem der Knappheit und warum wir wirtschaften müssen (Sekundarstufe II)
Diese Unterrichtseinheit erklärt die Notwendigkeit zum Wirtschaften mithilfe des ökonomischen Prinzips. Dazu gibt es eigens produzierte
Unterrichtsbaustein
News
Neue Plattform für berufliche Weiterbildung: Mein Now
Mit Diagnosetools und Beratung die richtige Weiterbildung finden
HubbS-Redaktion
News
OECD-Studie: Kompetenzen von Erwachsenen
So kompetent sind die Menschen in Deutschland und im internationalen Vergleich.
HubbS-Redaktion
News
Frustrierte Werkstattlehrkräfte
Angeregte Diskussion auf der Didacta zu den Herausforderungen und Chancen des fachpraktischen Lehrens und Lernens
HubbS-Redaktion
News
Europäische Kommission sucht Lehrkräfte für Praxisgemeinschaft zur Demokratiebildung
Gemeinsam sollen neue EU-Leitlinien und Werkzeuge zur Demokratiebildung entwickelt werden.
HubbS-Redaktion
News
Umfrage unter Lehrkräften: European Teacher Survey 2026
Machen Sie mit bei Europas größter Lehrkräftebefragung!
HubbS-Redaktion
News
Demokratiebildung in der (Berufs-) Schule
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission veröffentlicht eine Stellungnahme zu Demokratiebildung im Fachunterricht.
HubbS-Redaktion
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
Veranstaltungen
Der digitale Euro – Unser Geld im digitalen Zeitalter
Aktuelle Entwicklungen, Treiber für digitales Zentralbankgeld und die zukünftige Rolle des digitalen Euro
28.01.2027
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