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Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Prompt-Anfänge für Elterngespräche"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Prompt-Anfänge für Elterngespräche"
Das Stationsblatt bietet Inspirationen und praktische Hilfestellungen, um Elterngespräche mithilfe von Künstlicher Intelligenz vorzubereiten. Über QR
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Kurs
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Prompt the Prompt - Mit der KI Prompten lernen"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Prompt the Prompt - Mit der KI Prompten lernen"
Das Stationsblatt leitet dazu an, die KI als Hilfsmittel zur Erstellung präziserer Prompt-Anweisungen zu nutzen. Fachkräfte lernen nach dem Prinzip
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Kurs
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Wie lernt KI?"
Das Stationsblatt soll mittels eines Tastbeutels das Prinzip der Mustererkennung spielerisch verdeutlichen. Sie veranschaulicht die Parallelen
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Kurs
Merkblatt: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 2 "Der Prompt-Kompass"
Das Stationsblatt führt die „KOMPASS“-Formel als methodische Gedächtnishilfe für das Erstellen präziser KI-Anweisungen ein. Fachkräfte lernen anhand
Merkblatt, Kurs
Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Datenschutz"
Das Stationsblatt thematisiert den datenschutzkonformen Umgang mit KI im Kita-Alltag anhand von praxisnahen Szenarien. Mithilfe von „Themenschachteln“
Unterrichtsbaustein, Kurs
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 3 "Kreativ mit KI - Bildbearbeitung und Musikerstellung"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 3 "Kreativ mit KI - Bildbearbeitung und Musikerstellung"
Das Stationsblatt zeigt verschiedene kreative Anwendungsmöglichkeiten von KI-Tools im Kita-Kontext auf. Von der Erstellung individueller Ausmalbilder
Entdeckendes Lernen, Kurs, Anleitung
Unterrichtsbaustein: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Systeme und Einsatzbereiche von KI"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Systeme und Einsatzbereiche von KI"
Das Stationsblatt unterstützt Fachkräfte dabei, sich einen Überblick über gängige KI-Systeme, deren Einsatzgebiete sowie Anmelde- und Kostenmodelle zu
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Kurs
Merkblatt: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Checkliste Datenschutz"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 1 "Checkliste Datenschutz"
Die Checkliste unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, KI-Systeme datenschutzkonform im Kita-Alltag einzusetzen. Das Material bietet kompakte
Merkblatt, Unterrichtsbaustein, Kurs
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"
Das Stationsblatt sensibilisiert für das Thema Vorurteile und Stereotype (Bias) in KI-Systemen. Mithilfe eines interaktiven Quiz und einer Übersicht
Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Kurs
KI generiertes Bild eines Menschen und eines Roboters, die am Tisch sitzen und zeichnen.
Im Fokus
Wie kreativ ist Künstliche Intelligenz wirklich?
KI gilt als kreativ, wenn sie Texte schreibt oder Ideen entwickelt. Eine aktuelle Studie zeigt jedoch, dass ihre Ideen im Vergleich zum Menschen nur
HubbS-Redaktion
Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 5 "Mehrsprachigkeit - Eltern-Einladung mit KI verfassen und mehrsprachig versenden"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 5 "Mehrsprachigkeit - Eltern-Einladung mit KI verfassen und mehrsprachig versenden"
Das Stationsblatt leitet dazu an, KI-Systeme für das effiziente Verfassen und Übersetzen von Elternbriefen zu nutzen. Es fördert die digitale
Entdeckendes Lernen, Arbeitsblatt, Kurs
Junge Frau bei der Elektronikerausbildung
News
Neue EU-Ziele für die berufliche Bildung
Die EU-Bildungsminister haben am 12.9.25 in Herning, Dänemark, eine Erklärung verabschiedet, die der Entwicklung einer europäischen Strategie für die
HubbS-Redaktion
Merkblatt: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 6 "KI und Nachhaltigkeit"
Mediathek
Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 6 "KI und Nachhaltigkeit"
Das Stationsblatt thematisiert die ökologischen Chancen und Herausforderungen beim Einsatz von Künstlicher Intelligenz im pädagogischen Alltag. Es
Merkblatt, Broschüre, Kurs
Junge Frau mit Tablet und Roboter
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
junge Frau im Schneidersitz mit Laptop und Smartphone
News
Trendmonitor KI in der Bildung 2026: So nutzen Lehrkräfte Künstliche Intelligenz
Erfahren Sie mehr über die Markt-, Potenzial- und Trendanalyse von KI-Anwendungen in deutschen Schulen.
HubbS-Redaktion
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)
Mediathek
Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)
Mediathek
Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)
Mediathek
Generative Modelle | 02 | Über Generative Modelle sprechen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Über Generative Modelle sprechen" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion, Kurs
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