Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Das Stationsblatt sensibilisiert für das Thema Vorurteile und Stereotype (Bias) in KI-Systemen. Mithilfe eines interaktiven Quiz und einer Übersicht zu verschiedenen Diskriminierungskategorien wie Geschlecht, Alter oder Herkunft lernen Fachkräfte, KI-generierte Inhalte kritisch zu hinterfragen und ihre eigenen Prompts inklusiver zu gestalten. Allgemeiner Hinweis zur Stationenarbeit: Entscheide selbst, welche Stationen du nutzen möchtest.

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Nutzungsrechte: CC BY

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Herkunftsnachweis: "Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?" von , lizenziert unter CC BY 4.0
Original-URL: https://www.medien.kita.bayern/edu-sharing/components/collections?scope=EDU_ALL&id=905bacbc-a20f-4cf8-9bac-bca20f6cf883

Fachgruppe Kita der GMK e. V.

Sabine Eder, André Golling, Frauke Hohberger, Selma Brand, Stephanie Krings, Sophia Wohlfarth

Bias, Diskriminierung, Erzieherin, Geschlechterrollen, Hort, KI, Kindergarten, Kindertagesstätte, Kita, Klischee, Krippe, Körperbilder, LLM, Large Language Model, Medienbildung, Medienkompetenz, Prompt, Quiz, Reflexion, Stationenarbeit, Stationenlernen, Stereotype, Umgang mit KI, Umgang mit künstlicher Intelligenz, Vorurteile, Workshop, frühkindliche Bildung, künstliche Intelligenz

Lernressource	Entdeckendes Lernen, Unterrichtsbaustein, Kurs
Lizenz	CC BY 4.0
Beruf	Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger (m/w/d)
Sprache	Deutsch

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