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Unterrichtsbaustein: Hort: Der Hort ist dafür da, dass …
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Hort: Der Hort ist dafür da, dass …
Die Datei enthält eine Handlungssituation im Hort, bei der eine Betreuungsperson über die unterschiedlichen Erwartungshaltungen an den Hort
Unterrichtsbaustein
Broschuere: G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
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G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Rahmenlehrpläne und Bildungspläne setzen hohe Maßstäbe an künftige Erzieherinnen und Erzieher. Auch Globales Lernen soll Teil ihrer Berufspraxis sein
Broschüre
Text: DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (odt)
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DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (odt)
Hänseleien und Ausgrenzung sind keine Neuheiten auf Schulhöfen. Aber mit dem Beginn des Internet-Zeitalters hat diese Thematik eine ganz neue Qualität
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Text: DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (pdf)
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DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (pdf)
Hänseleien und Ausgrenzung sind keine Neuheiten auf Schulhöfen. Aber mit dem Beginn des Internet-Zeitalters hat diese Thematik eine ganz neue Qualität
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Interaktion: Doppler-Effekt
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Doppler-Effekt
Diese Anwendung simuliert den Doppler-Effekt. Ein Notarztwagen fährt mit eingeschaltetem Martinshorn an einer Person vorbei, die an der Straße steht
Interaktion, Simulation, Experiment
Video: Quellen für freie Bücher und Texte – offen lizenziert oder gemeinfrei
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Quellen für freie Bücher und Texte – offen lizenziert oder gemeinfrei
Wir befinden uns im Jahre 2020 n.Chr. Das ganze Internet und alle Texte sind vom Urheberrecht eingeschränkt. Das ganze Internet? Nein! Ein von
Video
Audio: BWP-Podcast Folge 13: Ausbilderförderung und -qualifizierung
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BWP-Podcast Folge 13: Ausbilderförderung und -qualifizierung
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Michael Härtel vom BIBB über aktuelle Herausforderungen, Angebote zur Unterstützung des
Audio
Unterrichtsplanung: Modul 3 | Selbstfahrende Autos – realistisch und sinnvoll?
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Modul 3 | Selbstfahrende Autos – realistisch und sinnvoll?
Selbstfahrende Autos sind die mobile Zukunft – dies hört man seit einigen Jahren aus Unternehmen, Verbänden und teils auch der Politik. Doch was genau
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Apoplex (Aufgaben)
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I care Pflege | Komplexe Fallbeispiele | Apoplex (Aufgaben)
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zum Thema Apoplex mit dem Titel „Alles ist plötzlich anders“. Enthalten sind ein komplexes Fallbeispiel sowie
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Mein digitaler Gesprächsleitfaden für ein Biografiegespräch (PDF)
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Mein digitaler Gesprächsleitfaden für ein Biografiegespräch (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Pflegefachhelfer (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Mein digitaler Gesprächsleitfaden für ein Biografiegespräch (DOCX)
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Mein digitaler Gesprächsleitfaden für ein Biografiegespräch (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Pflegefachhelfer (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: A Day in the Life of Lara | #ChooseYourFuture (Slovenia)
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A Day in the Life of Lara | #ChooseYourFuture (Slovenia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
Video
Video: Der Doppler-Effekt
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Der Doppler-Effekt
Jeder kennt den charakteristischen Sound eines Fahrzeugs, das schnell an einem vorbeifährt, sei es nun ein Krankenwagen mit Martinshorn oder ein
Video, Experiment
Video: A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)
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A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: Hörakustiker/in
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Hörakustiker/in
Hörakustiker/innen beraten Kunden hinsichtlich unterschiedlicher Arten von Hörsystemen bzw. Gehörschutz. Dabei gehen sie auf die individuellen
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Handreichung: KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene
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KI im Dialog - Iteratives Prompting für Fortgeschrittene
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welchen Fachkräften die Methode des iterativen
Handreichung, Anleitung
Video: Song zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Song zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Der Song (inklusive Songtext) bildet den musikalischen Rahmen für den Workshop „Don’t Panic Room – KI in der Kita“. Das Lied dient der Begleitung
Video, Kurs
Video: Intro-/Outro-Video zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Intro-/Outro-Video zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
Das Video dient als Auftakt und Abschluss für das Workshop-Format „Don’t Panic Room – KI in der Kita“. Es führt die Teilnehmenden in das Szenario ein
Video, Kurs

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