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Unterrichtsbaustein: Lernsituation Lernfeld 3 - Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation Lernfeld 3 - Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr, Industriekaufleute), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
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M1 16 Familie Baumann: Leitbild entwickeln
Die Illustration zeigt die Unternehmerfamilie Baumann im Gespräch über das Erstellen eines Leitbilds für ihre Firma. Die Illustration dient als
Bild, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Einen KI-gestützten Prozess für die Gestaltung von Mosaiken nach Kundenwunsch entwickeln (Lernsituation)
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Einen KI-gestützten Prozess für die Gestaltung von Mosaiken nach Kundenwunsch entwickeln (Lernsituation)
Die Datei enthält Informationen zur Planung einer Lernsituation für den Beruf Ausbaufacharbeiter (m/w/d) im Schwerpunkt Fliesen-, Platten- und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 8: Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 8: Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (DOCX)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 8: Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 8: Logos entwickeln und in Gestaltungskonzepten projektorientiert umsetzen (PDF, barrierefrei)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Vielfalt stärken, ein faires Miteinander entwickeln: Leitfaden zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung
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Vielfalt stärken, ein faires Miteinander entwickeln: Leitfaden zur diskriminierungskritischen Schulentwicklung
Die Publikation gibt Orientierung im Umgang mit Ideologien wie Rassismus und Antisemitismus im globalen Klassenzimmer, aber auch weiteren
Handreichung
Logo technologiefortbildung.hlft.hessen.de
Veranstaltungen
KI-Resistente Aufgaben: Wie kann Lernen mit und ohne KI gelingen?
Die Fortbildung zeigt praxisnah, wie KI sinnvoll integriert und gleichzeitig lernwirksame, „KI-resistente" Aufgabenformate entwickelt werden.
02.11.2026
Presentation: CircuScrum
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CircuScrum
Die Präsentation unterstützt beim Erarbeiten eines Arbeitsauftrags mittels der Methode EduScrum. Diese Methode setzt sich aus mehreren Lerneinheiten
Präsentation
Unterrichtsplanung: Szenario 5: KI als Gegenstand von Regelfindung
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Szenario 5: KI als Gegenstand von Regelfindung
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden entwickeln Regeln für die Dokumentation des KI-Einsatzes in
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: 3-Seiten-Ansichten lesen und in eine Abwicklung übersetzen
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3-Seiten-Ansichten lesen und in eine Abwicklung übersetzen
Dieses Dokument enthält Arbeitsaufträge zu der Lernsituation 3-Seiten-Ansichten und Abwicklungszeichnungen. Es wird ein Auftrag erteilt, die 3-Seiten
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ablauf Projekttag „Move & Map - entdecke deine Schule neu und erstelle eine Map mit Bewegungsstationen“
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Ablauf Projekttag „Move & Map - entdecke deine Schule neu und erstelle eine Map mit Bewegungsstationen“
Das Dokument beschreibt einen Projekttag, an dem die Schülerinnen und Schüler mithilfe des Design-Thinking-Ansatzes eine Bewegungsmap für ihre Schule
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Schüler/in) (DOCX)
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Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Schüler/in) (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 10 (3. Ausbildungsjahr), Version Schüler/in. Eine Lernsituation ist eine einzelne Unterrichtseinheit
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Unterrichtsbaustein: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Lehrkraft) (DOCX)
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Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Lehrkraft) (DOCX)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 10 (3. Ausbildungsjahr), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne Unterrichtseinheit
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Unterrichtsbaustein: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Schüler/in) (PDF, barrierefrei)
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Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Schüler/in) (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 10 (3. Ausbildungsjahr), Version Schüler/in. Eine Lernsituation ist eine einzelne Unterrichtseinheit
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Lernsituation für Lernfeld 10 (3. Ausbildungsjahr), Version Lehrkraft. Eine Lernsituation ist eine einzelne Unterrichtseinheit
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Audio: AzubiView Podcast Folge 12: Technische/-r Produktdesigner/-in
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AzubiView Podcast Folge 12: Technische/-r Produktdesigner/-in
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Technische Produktdesigner/-innen konzipieren und entwickeln Datenmodelle, Konstruktionen, 3-D
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