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Broschuere: Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte
Mediathek
Medienkompetenz: Umgang mit Krieg im Unterricht - Infoblatt für Lehrkräfte
Aktuelle Kriege und Krisen beschäftigen auch Kinder und Jugendliche. Sie werden nahezu täglich mit Nachrichten und Bildern konfrontiert, die Sorgen
Broschüre
Broschuere: Rechts. Extrem. Online. - Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht
Mediathek
Rechts. Extrem. Online. - Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht
Das Internet und Social Media bieten ideale Plattformen für demokratiefeindliches Gedankengut. Rechtsextreme Akteurinnen und Akteure nutzen das
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Faktencheck Klimawandel (DOCX)
Mediathek
Faktencheck Klimawandel (DOCX)
Das übergeordnete Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, Kompetenzen für klimaschonendes Verhalten von Berufsschülerinnen, Berufsschülern und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Faktencheck Klimawandel (PDF)
Mediathek
Faktencheck Klimawandel (PDF)
Das übergeordnete Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, Kompetenzen für klimaschonendes Verhalten von Berufsschülerinnen, Berufsschülern und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde
Mediathek
Mein Grundgesetz: Meinungsfreiheit und Menschenwürde
Kunst darf provozieren, respektlos sein und Tabus brechen. Wie das Dissen im Hip-Hop und Rap. Das garantiert die Kunst­freiheit im Grundgesetz. Wenn
Unterrichtsplanung
Webseite: Wir wollen immer artig sein | DIY-Version
Mediathek
Wir wollen immer artig sein | DIY-Version
Widerstand begreifen. Demokratie stärken. „Wir wollen immer artig sein, denn nur so hat man uns gerne“, sang Mitte der 1980er Jahre die Punk-Band
Webseite, Unterrichtsbaustein, Lernspiel, Anleitung
Lehrer mit Schülern im Gespräch
News
„Starke Lehrer – starke Schüler“ in Hessen
Abschluss des Modellprojekts zur Stärkung von Demokratiebildung und Extremismusprävention an beruflichen Schulen
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
Mediathek
Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?
Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die
Unterrichtsbaustein
Porträt einer glücklichen, vielfältigen großen Gruppe multikultureller Freunde, die Händchen halten und High Five machen.
News
Demokratiebildung in der (Berufs-) Schule
Die Ständige Wissenschaftliche Kommission veröffentlicht eine Stellungnahme zu Demokratiebildung im Fachunterricht.
HubbS-Redaktion
junge Menschen haben die Hände übereinander gelegt
Gewusst wie
Anregungen für gute Demokratiebildung
Das Webportal „Demokratie in Schule NRW“ bündelt Good-Practice-Beispiele für Demokratiebildung und zeigt Wege partizipativer Schulentwicklung auf.
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie
Mediathek
Nr. 114: Rechtspopulismus - Herausforderung für die Demokratie
Rechtspopulistische Tendenzen sind im aktuellen politischen Geschehen omnipräsent. In vielen europäischen Ländern und auch in Deutschland nehmen
Unterrichtsbaustein
Video: Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
Mediathek
Videoclip: „Rassismus in Sprache und Medien“
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Video
Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Mediathek
Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Mediathek
Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Text: Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Mediathek
Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Gemeinsames Arbeiten in der Tischlerwerkstatt
Im Fokus
Gute Praxisbeispiele für Demokratiebildung in Berufsschulen
Die Website Werte.BS präsentiert gelungene Beispiele für Demokratiebildung an bayerischen Berufs- und Berufsfachschulen.
HubbS-Redaktion
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Mediathek
Arbeitsblatt zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
Eine Grafik zeigt bunte Hände, die Stimmzettel in eine Wahlurne werfen.
News
Berufliche Schulen in Baden-Württemberg bekommen Budget für Demokratiebildung
Das Demokratiebudget des Kultusministeriums wird auf berufliche Schulen ausgeweitet, um die Demokratiebildung zu stärken.
HubbS-Redaktion
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