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Presentation: Förderung eines kritischen Umgangs mit Videos im Chemieunterricht
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Das didaktische Konzept „Kritischer Umgang mit Videos im Chemieunterricht (KriViNat)“ zielt auf Lerngelegenheiten im Chemieunterricht ab, bei denen
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"Vertrauen ist gut, Kontrolle ist besser". Das gilt im Volksmund genau so wie im Fairen Handel. Warum der Faire Handel Kontrollsysteme braucht, welche
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Transformative Ansprüche: eine Frage der Haltung?
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