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Unterrichtsplanung: Biokraftstoffe
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Biokraftstoffe
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schülern Grundlagen zum Thema „Biokraftstoffe“, wobei auf die verschiedenen
Unterrichtsplanung
Video: Biologielaborant/in
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Biologielaborant/in
Biologielaboranten und -laborantinnen untersuchen Tiere, Pflanzen, Mikroorganismen und Zellkulturen. Sie isolieren z.B. Zellen, züchten sie auf
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Im Rahmen des Erasmus-Projektes „European Challenges in Gene Editing by CRISPR“ arbeitet die Biotech-AG der Johanna- Wittum-Schule mit sieben europäischen Partnerschulen im Bereich innovativer biotechnologischer Grundlagenforschung von neurodegenerativen Erkrankungen zusammen.
News
Völkerverständigung meets biotechnologische Grundlagenforschung
Globaler biotechnologischer Kongress „Grundlagenforschung neurodegenerativer Erkrankungen“ vom 13.–15.01.2025 an der Johanna-Wittum-Schule, Pforzheim.
Michaela Keinath, Stellv. Schulleiterin der Johanna-Wittum-Schule Pforzheim
Video: Biografisches Arbeiten
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Biografisches Arbeiten
In diesem Video werden die Tools zum biografischen Arbeiten gezeigt. Im Rahmen der biografischen Arbeit reflektieren wir alle Bereiche unseres Lebens
Video
Video: Biologisch-technische/r Assistent/in
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Biologisch-technische/r Assistent/in
Biologisch-technische Assistenten und Assistentinnen unterstützen Naturwissenschaftler/innen bei der Durchführung und Auswertung von Experimenten im
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Unterrichtsbaustein: Leittext „Biogaserzeugung“
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Leittext „Biogaserzeugung“
In dem vorliegenden Leittext sollen die Auszubildenden die Biogaserzeugung in ihrem Ausbildungsbetrieb näher untersuchen. Die bei ihren Maßnahmen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Biodiversität auf Ackerflächen
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Biodiversität auf Ackerflächen
Ob Einsaatbrachen als Blühstreifen, doppelter Saatreihenabstand im Getreide oder Zwischenfruchtanbau – es gibt viele Möglichkeiten, die Biodiversität
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Biodiversität im Grünland
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Biodiversität im Grünland
Wie kann man die Biodiversität im Grünland erhöhen? Mit dem vorliegenden Unterrichtsbaustein „Biodiversität im Grünland - Unterrichtsbaustein für die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Biotopvernetzung im Wald
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Biotopvernetzung im Wald
Die Datei enthält Aufgaben zum Thema Biovernetzung im Wald anhand des Schutzes der Wildkatze. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Aufgabe zu
Unterrichtsbaustein
Video: Erklärvideo zu Biodiversität
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Erklärvideo zu Biodiversität
Das Video von der Universität Leipzig (Didiaktik der Biologie) zeigt eine Simpleshow zum Thema Biodiversität. Es bietet eine umfassende und leicht
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in
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Handreichung Berufsschule Biologielaborant/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Biologielaborant/in“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der Rahmenlehrpläne der
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Hungerrevolten wegen Biosprit?
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Hungerrevolten wegen Biosprit?
Diese Unterrichtseinheit greift ein höchst aktuelles und kontroverses Thema auf und bearbeitet es grundlegend, umfassend und handlungsorientiert sowie
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Methoden der Bionik
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Methoden der Bionik
Sich mit Themen der Bionik zu beschäftigen heißt, die Bedeutung von Naturvorbildern für technische Problemlösungen zu erläutern, die Nutzung von
Unterrichtsbaustein
Text: Schautafel Schweinehaltung: Biogas
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Schautafel Schweinehaltung: Biogas
Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Biogas – wie aus Gülle und Mist
Text
Video: Was heißt Bioethik?
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Was heißt Bioethik?
Massentierhaltung, Sterbehilfe, Klonen, Gentechnik: All das sind schwierige Themen, die in Politik und Gesellschaft heiß diskutiert werden. Gibt es z
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Unterrichtsbaustein: Was ist Bionik?
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Was ist Bionik?
Die Bionik sucht als interdisziplinäre Wissenschaft in der lebenden Natur nach Lösungen für die Technik. Sich in der lebenden Natur entwickelte
Unterrichtsbaustein
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kommunale Berufsfachschule für biologisch-technische Assistenten Straubing

Stadtgraben 54
94315 Straubing
Unterrichtsbaustein: BBNE für Biologielaborant/innen - Impulspapier
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BBNE für Biologielaborant/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein

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