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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragen zum möglichen Umorientieren

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Fragen zum möglichen Umorientieren

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Entdeckendes: Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Don’t Panic Room - KI in der Kita | Station 4 "KI und Bias - Wie kommt Bias in die KI?"

Das Stationsblatt sensibilisiert für das Thema Vorurteile und Stereotype (Bias) in KI-Systemen. Mithilfe eines interaktiven Quiz und einer Übersicht

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsbaustein: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Eigenschaften der vier Nachrichtentypen

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Eigenschaften der vier Nachrichtentypen

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsbaustein

Karte: Kunstunterricht zwischen Ökologie, Digitalisierung und KI

Kunstunterricht zwischen Ökologie, Digitalisierung und KI

Das Kartenset vereint Impulse, Aufgaben und Reflexionen rund um Kunst und visuelle Kultur in der Postdigitalität. Die Karten sind im Einsatz adaptiv

Unterrichtsplanung: Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs

Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs

Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre

Unterrichtsplanung

Merkblatt: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“

Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“

Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man

Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech

Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech

Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den

Unterrichtsplanung

Presentation: DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint

DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint

Präsentationssoftware wie PowerPoint bietet neben der Erstellung von Präsentationsfolien auch die Möglichkeit, niedrigschwellige 2D-Animationen

Junge Frau arbeitet am Laptop

Auch Selbstorganisation braucht Struktur

Das Modell SPARK im Unterricht an der Berufsschule für Detailhandel und Pharmazie Zürich (BSDPZ)

Rico Largiadèr, Christoph Städeli

Pharmazeutisch-kaufmännischer Angestellter (m/w/d)

Ein Klassenraum, in dem eine Lehrerin mit sechs Lernenden im lockeren Stuhlkreis sitzt.

Fehler als Chance für Lernprozesse

Gutes Feedback macht den Unterschied – in diesem Beitrag erfahren Sie, wie Fehlerrückmeldungen Lernprozesse stärken und wie Sie eine positive

HubbS-Redaktion

Eine gezündete Wunderkerze auf dunklem Hintergrund mit Reflektion.

5 Tipps für einen guten Start ins neue Jahr

Der Jahreswechsel ist traditionell ein Zeitpunkt der Reflexion. Für Lehrkräfte der beruflichen Bildung bietet er eine Gelegenheit, das eigene

HubbS-Redaktion

Junge Frau denkt am Laptop nach

Wie ein guter Ausbildungsstart gelingt

Erste Erkenntnisse des Forschungsprojekts DualON zu neuen Konzepten für das Onboarding in der Berufsausbildung.

HubbS-Redaktion

Lehrerin arbeitet am Laptop – KI generiertes Bild

Praktische Tipps zur Nutzung von KI in der Berufsschule

Der Fachtag des InnoVET-Programms SPERLE zeigte, wie man künstliche Intelligenz für die Unterrichtsvorbereitung nutzen kann.

HubbS-Redaktion

Frau im Austausch mit einem Chatbot

Niedersachsens KI-Innovationspreis BBS verliehen

Diese sieben berufsbildenden Schulen haben mit ihren spannenden KI-Projekten gewonnen.

HubbS-Redaktion

Junge Frau mit Tablet und Roboter

Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung

Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem

Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

Graphische Darstellung einer Debatte zwischen einem Mensch und einem Roboter, die hinter einem Rednerpult stehen.

Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen

Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen

HubbS-Redaktion

Veranstaltungen

Connect! BNE-Sommerakademie 2026

Im Rahmen der dreitägigen Fortbildung erkunden die Teilnehmenden, welche Potenziale diese Zukunftskompetenz im pädagogischen Alltag eröffnet.

19.08.2026 - 21.08.2026

Waldkirchen am Wesen Österreich

Veranstaltungen

Exekutive Funktionen und Selbstregulation | Wege zur Entfaltung des Lernpotenzials (2-teilig)

In diesem Seminar werden die zentralen Kompetenzen der exekutiven Funktionen und der Selbstregulation, ihre Bedeutung für das Lernen und Verhalten

Als Anwendung installieren

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