Unterstützung bei der Auswahl textiler Bodenbeläge für ein neues Verwaltungsgebäude

Unterrichtsbaustein: Unterstützung bei der Auswahl textiler Bodenbeläge für ein neues Verwaltungsgebäude

In der Lernsituation 3.1 entwickeln die Schülerinnen und Schüler Konzepte zu Reinigungsverfahren für die vorgeschlagenen textilen Flächen unter Berücksichtigung der objektspezifischen Bedingungen und Kundenwünsche, informieren sich über die verschiedenen Faserarten, den Aufbau und die Herstellung der textilen Gebilde sowie deren Eigenschaften.

QUA-LiS NRW

Anforderungen, Aufbau, Bodenbelag, E-Mail, Eigenschaften, Fasern, Fasertypen, Herstellung, Mail-Software, Materialien, Textilboden

Ländermaterial

Lernressource	Unterrichtsbaustein
Lernformat	Lernsituation
Lizenz	keine Angaben (gesetzliche Regelung)
Beruf	Gebäudereiniger (m/w/d)
Lernfelder	3
Sprache	Deutsch
Bundesland	Nordrhein-Westfalen

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