Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Schüler:innen werden auf kreative Weise für die Chancen und Gefahren von KI sensibilisiert. Nach einem Gallerywalk recherchieren sie vertieft zu einzelnen Themenbereichen und präsentieren ihren Mitschüler:innen ihre Ergebnisse. Hinweis: Dieses Szenario dient als Diskussionsgrundlage für Lehrkräfte. Es muss an die jeweiligen schulischen Rahmenbedingungen, Ressourcen und Kompetenzen der Lernenden angepasst und weiterentwickelt werden.
- Nutzungsrechte
-
Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.CC BY-SA
- Herkunftsnachweis
- "Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
- Original-URL
- https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/ifpol/szenario_9_ki_als_gefahr_und_ki_als_chance.pdf
Kindlinger & Hahn-Laudenberg, Auerswald, Achenbach-Carret
| Lernressource | Unterrichtsplanung |
| Lizenz | CC BY-SA 4.0 |
| Zusätzliche Lizenzinformationen | Achenbach-Carret, Auerswald, Kindlinger & Hahn-Laudenberg entstanden im Projekt ProKIS (Prozesse KI-bezogenen Wandels in der Schule) im Projektverbund SchuDiDe (Schulentwicklung: digital-demokratisch), lernen:digital Kompetenzzentrum Schulentwicklung |
| Sprache | Deutsch |
Medium melden
verknüpfte Materialien
ähnliche Materialien
Als Anwendung installieren
Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.
Abbrechen