mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots

In der Lerneinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen im Umgang mit pragmatischen Texten und Medienprodukten. Sie setzen sich mit Chancen und Risiken rund um das Thema „Chatbots“ auseinander und positionieren sich zu verschiedenen Fragestellungen. Dabei wird zur Begründung der eigenen Meinung eine Einführung in das argumentative Schreiben auch als Vorbereitung auf das Prüfungsthema „Stellungnahme zu einem Sachtext" behandelt. Ein Ziel ist dabei, die Schreibkompetenz zu fördern. Genaue Handlungsanweisungen, vielseitige Hilfestellungen und interaktive Übungen führen zum Verfassen eigener Texte, die überprüft und überarbeitet werden. Zudem stärkt die Auseinandersetzung mit dem Thema „Chatbots“ die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler und ermöglicht einen Bezug zur eigenen Lebenswirklichkeit.