Szenario 2: KI als Feedbackgeber

Unterrichtsplanung: Szenario 2: KI als Feedbackgeber

Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden experimentieren zunächst mit verschiedenen Prompts und untersuchen Feedback, das sie von der KI zu eigenen Texten erhalten. Sie vergleichen das Feedback des Chatbots mit dem Feedback ihrer Lehrkraft und reflektieren die Unterschiede. Schließlich tauschen sie im Plenum ihre Erfahrungen aus und diskutieren Themen wie Individualität des Feedbacks und ethische Bedenken.

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Nutzungsrechte: CC BY-SA

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Herkunftsnachweis: "Szenario 2: KI als Feedbackgeber" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL: https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/ifpol/szenario_2_ki_als_feedbackgeber.pdf

Universität Münster

Kindlinger, Alimova & Hahn-Laudenberg

KI, KI‑Kompetenzen, KI‑gestütztes Feedback, Künstliche Intelligenz, Prompting

Lernressource	Unterrichtsplanung
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Zusätzliche Lizenzinformationen	Kindlinger, Alimova & Hahn-Laudenberg entstanden im Projekt ProKIS (Prozesse KI-bezogenen Wandels in der Schule) im Projektverbund SchuDiDe (Schulentwicklung: digital-demokratisch), lernen:digital Kompetenzzentrum Schulentwicklung
Sprache	Deutsch

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