Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews
Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden führen Interviews mit Chatbots in einer festgelegten Rolle (z. B. historische Persönlichkeiten) durch. Zuerst lernen sie das Konzept des Promptings kennen und experimentieren damit. Anschließend wählen sie Interviewpartner:innen aus und bereiten Fragen vor. In den Interviews stellen sie ihre Fragen und vergleichen die Antworten mit ihrem vorhandenen Wissen. Danach reflektieren sie die Erkenntnisse und die Glaubwürdigkeit der Antworten. Abschließend teilen sie ihre Ergebnisse im Plenum und erstellen eine Facharbeit bzw. ein Arbeitsprotokoll.
- Nutzungsrechte
-
Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.CC BY-SA
- Herkunftsnachweis
- "Szenario 4: KI zum Führen fiktiver Interviews" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
- Original-URL
- https://www.uni-muenster.de/imperia/md/content/ifpol/szenario_4_ki_zum_fuhren_fiktiver_interviews.pdf
Kindlinger, Alimova & Hahn-Laudenberg
| Lernressource | Unterrichtsplanung |
| Lizenz | CC BY-SA 4.0 |
| Zusätzliche Lizenzinformationen | Kindlinger, Alimova & Hahn-Laudenberg entstanden im Projekt ProKIS (Prozesse KI-bezogenen Wandels in der Schule) im Projektverbund SchuDiDe (Schulentwicklung: digital-demokratisch), lernen:digital Kompetenzzentrum Schulentwicklung |
| Sprache | Deutsch |
Medium melden
verknüpfte Materialien
ähnliche Materialien
Als Anwendung installieren
Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.
Abbrechen