Leitfaden zur Erstellung schriftlicher Prüfungsaufgaben an Berufsfachschulen für sozialpädagogische Assistenz

An Berufsfachschulen für sozialpädagogische Assistenz werden die Handlungsfelder „Kinder in ihrer Lebenswelt wahrnehmen und pädagogische Beziehungen zu ihnen entwickeln“ und „Entwicklungs- und Bildungsprozesse begleiten I“ schriftlich geprüft. Dieser Leitfaden beinhaltet neben allgemeinen didaktischen Hinweisen exemplarische Prüfungsaufgaben für die beiden Handlungsfelder. Er ist wie folgt aufgebaut: Zunächst werden grundlegende Aussagen zur schriftlichen Abschlussprüfung sowie Eckpunkte zur Gestaltung von kompetenzorientierten Prüfungsaufgaben nach dem Prinzip der vollständigen Handlung dargelegt. Anschließend werden Hinweise zur Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf das Prüfungsformat gegeben und Beispiele für mögliche Prüfungsaufgaben aufgeführt. Im Anhang finden sich Arbeitshilfen für den Unterricht.