Bau eines Pulsmessgerätes mit dem Arduino (Moodle-Kurs)

Kurs: Bau eines Pulsmessgerätes mit dem Arduino (Moodle-Kurs)

Die selbstständige Überwachung medizinischer Parameter wird seit der Verfügbarkeit von Fitness-Trackern mehr und mehr zum Mainstream. Das Modul behandelt die Funktion, den Aufbau und die Programmierung eines optischen Pulsmessgerätes. Die Entwicklung erfolgte in Zusammenarbeit mit dem Fachset Biologie.

Download (17.22 MB)

Nutzungsrechte: CC BY-SA

Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.
Herkunftsnachweis: "Bau eines Pulsmessgerätes mit dem Arduino (Moodle-Kurs)" von Senatsverwaltung Berlin, lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/unterricht/faecher/mathematik-naturwissenschaften/mint/i-mint-akademie/weiterfuehrende-schulen/fachset-informatik

Senatsverwaltung Berlin

Lars Pelz

Arduino, Experiment, Informatik, Programmieren, Pulsmessgerät

geprüfter Inhalt

Lernressource	Kurs
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Beruf	Fachinformatiker (m/w/d)
Sprache	Deutsch
Bundesland	Berlin

ähnliche Materialien

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 7: Data Scientist (ZIP)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 7: Data Scientist (ZIP)

Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und mehrere Datensätze vom Projekt Radmesser. Im KI-Bereich entwickeln sich rasant neue Berufsfelder...

Unterrichtsbaustein

Senatsverwaltung Berlin

Data Scientist, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (PDF)

Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten....

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Ethik, Gesichtserkennung, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 6: Ethik in der KI (DOCX)

Anhand des Beispiels Gesichtserkennung sollen die Schülerinnen und Schüler in einem Gruppenpuzzle den Einsatz von künstlicher Intelligenz bewerten....

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Ethik, Gesichtserkennung, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (PDF)

Diese Lernaufgabe führt in die Arbeit mit „Teachable Machine“ ein, einer Online-Umgebung zum einfachen Training von neuronalen Netzen. Die Aufgabe...

Senatsverwaltung Berlin

Bilderkennungsmodell, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Teachable Machine, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 5: Teachable Machine (DOCX)

Diese Lernaufgabe führt in die Arbeit mit „Teachable Machine“ ein, einer Online-Umgebung zum einfachen Training von neuronalen Netzen. Die Aufgabe...

Senatsverwaltung Berlin

Bilderkennungsmodell, Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Teachable Machine, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen...

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Reinforcement Learning, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (DOCX)

In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen...

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, Machine Learning, Programmieren, Reinforcement Learning, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Unterrichtsbaustein: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)

KI programmieren im Informatikunterricht Teil 3: LSTM und Reihenvorhersage (ZIP)

Die ZIP-Datei enthält die Aufgabenbeschreibung und ein Python-Programm zur Reihenvorhersage. In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und...

Unterrichtsbaustein

Senatsverwaltung Berlin

Deep Learning, Informatik, Künstliche Intelligenz, LSTM, Machine Learning, Programmieren, Python, neuronale Netze

geprüfter Inhalt

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen