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Rahmenlehrpläne

Presentation: Kooperatives Spielen im digitalen Raum | Medienpädagogik | zip

Kooperatives Spielen im digitalen Raum | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Veranschaulichung: Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten

Tanzen mit KI: Kooperatives Lernen im Sportunterricht mit Chatbots erproben und gestalten

Das Szenario zeigt exemplarisch, wie ein vorkonfigurierter Chatbot als fiktive Figur zum Lernbegleiter, Instrukteur und Gruppenmitglied in

Veranschaulichung

Text: Spielerisch Teamwork erleben mit Snipperclips - Kommunikation, Herausforderung, Rücksichtnahme und Verständnis | Medienpädagogik | zip

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Text: Digitale Spiele als Brettspiel - Zungänglichkeit durch eigene Gaming-Brettspiele | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Dialogzeichnen - Spielanleitung

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Die Spielanleitung leitet die Methode „Dialogzeichnen“ an, bei der Jugendliche durch gemeinsames Zeichnen ohne Worte kooperative

Unterrichtsbaustein

Text: Zusammenarbeit in Games ist gut - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx

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Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das

Video: Volkswirtschaftslehre - Das Gefangenendilemma

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In der Spieltheorie werden verschiedene strategische Konstellationen gerne mit Parabeln veranschaulicht. Die wohl bekannteste ist das

Video: Wikis anlegen in Etherpads

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ZUMpad als Beispiel für ein Etherpad ist ein browserbasiertes Tool zur gemeinsamen Arbeit an einem Text. Das Dokument in ZUMpad ist vergleichbar mit

Handreichung: Leitfaden für inklusiven Unterricht an beruflichen Schulen

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Der vorliegende Leitfaden soll die grundlegenden Bedingungen inklusiver Beschulung an beruflichen Schulen darstellen und diese Grundlagen mit

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule am Beispiel von Moodle

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Dieser Fachartikel zum Thema Lern-Management-Systeme (LMS) in der Berufsschule zeigt Vorteile eines digitalen Tools zur Organisation von Wissen sowie

Unterrichtsplanung

Webseite: DigCompEduObserve: Gastronomie und Hotellerie

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Kokon ist ein Verbundprojekt aus dem Kompetenzverbund lernen:digital, welches sich mit digitaler Schul- und Unterrichtsentwicklung in

Webseite: DigCompEduObserve: Hauswirtschaft

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Kokon ist ein Verbundprojekt aus dem Kompetenzverbund lernen:digital, welches sich mit digitaler Schul- und Unterrichtsentwicklung in

Unterrichtsplanung: Gewinn steigern durch Erhöhen des Darlehenszinses für Allgemein-Verbraucherdarlehen?

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Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 6: Eine Auszubildende der Bank soll prüfen, ob die Bank den Zinssatz für Allgemein

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Presentation: Diagnostik im Förderprozess der beruflichen Bildung - Überblick

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Die Präsentation zur Diagnostik im Förderprozess der beruflichen Bildung enthält Fallbeispiele, ein Konzept der Förderung, die Funktion der Diagnostik

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Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem

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Entdeckendes: Klassenmanagement im Fokus: Professionelle Wahrnehmung im Sportunterricht und das Problem der doppelten Verletzbarkeit

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Die Gestaltung eines schamsensiblen Sportunterrichts stellt Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen; unter anderem deshalb, weil jeder Mensch Scham

Entdeckendes Lernen

Entdeckendes: MLLdigital A3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen

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In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld

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